Asset Details
Do you wish to reserve the book?
فاعلية التعليم الإلكتروني كمدخل إبداعي لتدريس النسيج اليدوي
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
فاعلية التعليم الإلكتروني كمدخل إبداعي لتدريس النسيج اليدوي
Do you wish to request the book?
فاعلية التعليم الإلكتروني كمدخل إبداعي لتدريس النسيج اليدوي
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
فاعلية التعليم الإلكتروني كمدخل إبداعي لتدريس النسيج اليدوي
2017
Overview
هدفت الدراسة إلى تصميم برنامج قائم على التعليم الإلكتروني كمدخل إبداعي لتدريس فن النسيج اليدوي، وتكونت عينة الدراسة من (٢٠) طالبة بجامعة الملك عبد العزيز- كلية التصاميم والفنون- قسم الرسم والفنون، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين بالتساوي المجموعة الضابطة وتشمل (١٠) طالبة والمجموعة التجريبية وتشمل (١٠) طالبة أيضا، وللتأكد من فاعلية البرنامج المقدم كمدخل إبداعي لتدريس النسيج اليدوي استخدمت الباحثة استبيان حول فعالية التعليم الإلكتروني وإمكانية تطبيقه في فن النسيج اليدوي (التحصيل المعرفي- الأداء العملي) (إعداد الباحثة)، وتصميم المقرر الإلكتروني لمقرر تراكيب نسجيه، حيث اعتمدت الباحثة على المنهج (شبه التجريبي)، وأسفرت نتائج الدراسة عن فاعلية التعليم الإلكتروني كمدخل إبداعي لتدريس النسيج اليدوي للطالبات على (عينة الدراسة) حيث وجدت فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات طالبات المجموعة التجريبية ودرجات طالبات المجموعة الضابطة في استبيان فعالية التعليم الإلكتروني وإمكانية تطبيقه في فن النسيج اليدوي في التطبيق البعدي لصالح طالبات المجموعة التجريبية، أيضا وجدت فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات طالبات المجموعة التجريبية على استبيان فعالية التعليم الإلكتروني وإمكانية تطبيقه في فن النسيج اليدوي قبل تطبيق المقرر الإلكتروني وبعده لصالح درجاتهم في التطبيق البعدي.
Publisher
جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
Subject
