Asset Details
Do you wish to reserve the book?
تقدير الذات وعلاقته بالتخصص الأكاديمي ودخل الأسرة ومكان الإقامة لدى عينة من طالبات جامعة الحسن بن طلال
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
تقدير الذات وعلاقته بالتخصص الأكاديمي ودخل الأسرة ومكان الإقامة لدى عينة من طالبات جامعة الحسن بن طلال
Do you wish to request the book?
تقدير الذات وعلاقته بالتخصص الأكاديمي ودخل الأسرة ومكان الإقامة لدى عينة من طالبات جامعة الحسن بن طلال
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تقدير الذات وعلاقته بالتخصص الأكاديمي ودخل الأسرة ومكان الإقامة لدى عينة من طالبات جامعة الحسن بن طلال
2019
Overview
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى تقدير الذات وعلاقته بالتخصص الأكاديمي ودخل الأسرة ومكان الإقامة لدى عينة من الطالبات في جامعة الحسين بن طلال، تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية وقد بلغت (134) طالبة من طالبات الجامعة، وقد تم استخدام مقياس تقدير الذات. أظهرت النتائج أن مستوى تقدير الذات لدى افراد عينة الدراسة كان في المستوى المتوسط، وقد كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى تقدير الذات لدى الطالبات تبعا لمتغير مكان الإقامة لصالح الطالبات التي تحدد مكان إقامتهم في المدينة. وكان هناك فروق دالة إحصائيا تبعا لمتغير دخل الأسرة لصالح الإناث من الأسر ذوات الدخل المرتفع. ولم تكن الفروق في مستوى تقدير الذات دالة إحصائيا بين الطالبات تبعا لمتغير التخصص الأكاديمي. وقد أوصت الدراسة بإجراء المزيد من الدراسات حول مفهوم تقدير الذات وعلاقته بمتغيرات أخرى.
Publisher
جامعة أسيوط - كلية التربية
Subject
