Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
تقييم النخبة الاكاديمية للأفلام السينمائية المصرية بعد ثورة 25 يناير في إطار المفهوم الحديث للتربية الإعلامية
by
علي، أشرف رجب عطا
, على، محمد محى الدين
, عثمان، عزة عبدالعزيز عبداللاه
in
الأفلام السينمائية
/ التربية الإعلامية
/ الدراسات الميدانية
/ النخبة الأكاديمية
/ ثورة 25 يناير
2018
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
تقييم النخبة الاكاديمية للأفلام السينمائية المصرية بعد ثورة 25 يناير في إطار المفهوم الحديث للتربية الإعلامية
by
علي، أشرف رجب عطا
, على، محمد محى الدين
, عثمان، عزة عبدالعزيز عبداللاه
in
الأفلام السينمائية
/ التربية الإعلامية
/ الدراسات الميدانية
/ النخبة الأكاديمية
/ ثورة 25 يناير
2018
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
تقييم النخبة الاكاديمية للأفلام السينمائية المصرية بعد ثورة 25 يناير في إطار المفهوم الحديث للتربية الإعلامية
Journal Article
تقييم النخبة الاكاديمية للأفلام السينمائية المصرية بعد ثورة 25 يناير في إطار المفهوم الحديث للتربية الإعلامية
2018
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدفت الدراسة للتعرف على تقييم النخبة الأكاديمية للأفلام السينمائية المصرية بعد ثورة 25 يناير في إطار المفهوم الحديث للتربية الإعلامية، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وتمثلت أداة الدراسة في استبانة موجه للنخبة الأكاديمية، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: - احتلت نسبة مشاهدة أكثر من 3 أفلام سينمائية أسبوعيا في المرتبة الأولي بنسبة (50%)، بينما جاءت من 3:2 أفلام أسبوعيا في المرتبة الثانية بنسبة (34%)، وجاءت فيلم واحد أسبوعيا في المرتبة الأخيرة بنسبة (16%). - احتلت مشاهدة الأفلام الكوميدية المرتبة الأولي بنسبة (99%)، تلاها مشاهدة الأفلام البوليسية بنسبة (90%)، وجاء بعدها أفلام الأثار ومن ثم الأفلام الاجتماعية. - أن ثقة النخبة تجاه الأفلام السينمائية جاءت بدرجة ضعيفة بنسبة (66%)، في حين درجة الثقة المتوسطة تجاه ما تعرضه الأفلام السينمائية بنسبة (27%)، وفى الترتيب الأخير من يري أن درجة الثقة الكبيرة (7%). - تقييم النخبة الأكاديمية للأفلام السينمائية المصرية بعد ثورة 25 يناير في إطار المفهوم الحديث للتربية الإعلامية بدرجة ضعيفة.
Publisher
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
MBRLCatalogueRelatedBooks
Related Items
Related Items
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.