Asset Details
Do you wish to reserve the book?
برنامج قائم على المسرح التفاعلي البنائي لتنمية مهارة التواصل الإجتماعي الإيجابي لدى طفل الروضة ذوي النشاط المفرط
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
برنامج قائم على المسرح التفاعلي البنائي لتنمية مهارة التواصل الإجتماعي الإيجابي لدى طفل الروضة ذوي النشاط المفرط
Do you wish to request the book?
برنامج قائم على المسرح التفاعلي البنائي لتنمية مهارة التواصل الإجتماعي الإيجابي لدى طفل الروضة ذوي النشاط المفرط
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
برنامج قائم على المسرح التفاعلي البنائي لتنمية مهارة التواصل الإجتماعي الإيجابي لدى طفل الروضة ذوي النشاط المفرط
2019
Overview
هدف البحث إلى معرفة فاعلية برنامج قائم على المسرح التفاعلي البنائي لتنمية مهارات التواصل الاجتماعي الإيجابي لدي طفل الروضة ذي النشاط المفرط، حيث قام الباحث بإعداد البرنامج القائم على المسرح التفاعلي، ثم قام بتطبيق أدوات البحث وهي مقياس التواصل الاجتماعي الإيجابي قبليا وبعديا على عينة الدراسة وعددها (٢٠) تلميذ وتلميذة مثلوا مجموعة واحدة تجريبية وكانت نتائج البحث وجود فروق دالة إحصائيا في مقياس التواصل الاجتماعي الإيجابي وقد كان هذا الفرق دال إحصائيا عند مستوى (0.05 ≥ α) لصالح القياس البعدي.
Publisher
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
