Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
مستوى النمو الأخلاقي لدى عينة من طلبة جامعة عمار ثليجي بالأغواط
by
بلمداني، نبيلة
, داودي، محمد
in
النمو الأخلاقي
/ طلاب الجامعات
/ علم النفس الاجتماعي
/ نظرية التحليل النفسي
/ نظرية التعلم الاجتماعي
2018
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
مستوى النمو الأخلاقي لدى عينة من طلبة جامعة عمار ثليجي بالأغواط
by
بلمداني، نبيلة
, داودي، محمد
in
النمو الأخلاقي
/ طلاب الجامعات
/ علم النفس الاجتماعي
/ نظرية التحليل النفسي
/ نظرية التعلم الاجتماعي
2018
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
مستوى النمو الأخلاقي لدى عينة من طلبة جامعة عمار ثليجي بالأغواط
Journal Article
مستوى النمو الأخلاقي لدى عينة من طلبة جامعة عمار ثليجي بالأغواط
2018
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى النمو الأخلاقي لدى عينة من طلبة جامعة عمار ثليجي، ومعرفة الفروق في درجات النمو الأخلاقي تبعا لمتغيرات الجنس: (إناث- ذكور) والحالة الاجتماعية: (أعزب- متزوج) تكونت عينة البحث من (141) طالبا من طلبة السنة الثانية قسم علم النفس من السنة الجامعية 2016- 2017 وللتحقق من فرضيات البحث استخدم الباحثان مقياس النمو الأخلاقي لصاحبه جيمس ريست (J.Rest) وهو اختبار تحديد القضايا الأخلاقية (DIT) (Defining Issues Test)، كما اعتمدا المنهج الوصفي التحليلي، وقد جاءت النتائج كالتالي: 1- يستخدم أفراد عينة طلبة جامعة عمار ثليجي بالأغواط المرحلة الرابعة من مراحل التفكير الأخلاقي حسب نظرية كوهلبرج أكثر من غيرها من مراحل التفكير الأخلاقي. 2- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى النمو الأخلاقي تعزى لمتغير الجنس لدى أفراد العينة. 3- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى النمو الأخلاقي تعزى لمتغير الحالة الاجتماعية لدى أفراد العينة.
Publisher
جامعة طاهري محمد بشار - مخبر الدراسات الصحراوية
MBRLCatalogueRelatedBooks
Related Items
Related Items
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.