Asset Details
Do you wish to reserve the book?
فاعلية برنامج قائم على النشاط التطوعي في التحصيل الدراسي والاتجاه نحو العمل التطوعي لدى طالبات مقرر طرق تدريس العلوم بجامعة أم القرى
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
فاعلية برنامج قائم على النشاط التطوعي في التحصيل الدراسي والاتجاه نحو العمل التطوعي لدى طالبات مقرر طرق تدريس العلوم بجامعة أم القرى
Do you wish to request the book?
فاعلية برنامج قائم على النشاط التطوعي في التحصيل الدراسي والاتجاه نحو العمل التطوعي لدى طالبات مقرر طرق تدريس العلوم بجامعة أم القرى
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
فاعلية برنامج قائم على النشاط التطوعي في التحصيل الدراسي والاتجاه نحو العمل التطوعي لدى طالبات مقرر طرق تدريس العلوم بجامعة أم القرى
2019
Overview
هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج قائم على النشاط التطوعي في التحصيل الدراسي والاتجاه نحو العمل التطوعي لدى طالبات مقرر طرق تدريس العلوم بجامعة أم القرى، واتبع البحث المنهج التجريبي ذا التصميم شبه التجريبي، وذلك من خلال تصميم برنامج قائم على الأنشطة التطوعية المرتبطة بمقرر طرق تدريس العلوم (2)، وفي إطار هذه الدراسة تم اختيار العينة بطريقة قصدية من شعب طرق تدريس العلوم (2)، حيث تكونت العينة من (33) طالبة مثلن المجموعة التجريبية، و(33) طالبة مثلن المجموعة الضابطة، وقد تم تنفيذ البرنامج على طالبات المجموعة التجريبية دون المجموعة الضابطة. وتمثلت أدوات البحث في اختبار تحصيلي للوقوف على مستوى الطالبات المعرفي لمحتوى المقرر الدراسي، ومقياس يكشف عن اتجاهات الطالبات نحو العمل التطوعي، وبعد معالجة البيانات باستخدام اختبار (ت)، أسفرت النتائج عن أن استخدام برامج قائمة على أنشطة تطوعية مستمدة من المقررات الدراسية يحسن من مستوى التحصيل الدراسي للطالبات، ويعمل على تعديل آرائهن الإيجابية نحو العمل التطوعي، وذلك من خلال تفوق أداء المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في نتائج التطبيق البعدي لأداتي البحث، ولذلك أوصت الباحثة بإعادة صياغة مقررات شعب طالبات العلوم بكليات التربية، بحيث تتضمن تدريبات وأنشطة تطوعية تساعد الطالبات على اكتساب مهارات العمل التطوعي، التي لها أثر في تنمية التحصيل الدراسي والاتجاه الإيجابي نحو العمل التطوعي.
Publisher
جامعة أم القرى
Subject
