Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
مستوي إدراك محددات الدعم التنظيمي بمنظمات الأعمال
by
بن بلخير، فاطنة
, الجودى، محمد علي
, النعاس، سعيد علي
in
إدارة المنظمات
/ إدارة الموارد البشرية
/ الإدارة التنظيمية
/ الجزائر
2020
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
مستوي إدراك محددات الدعم التنظيمي بمنظمات الأعمال
by
بن بلخير، فاطنة
, الجودى، محمد علي
, النعاس، سعيد علي
in
إدارة المنظمات
/ إدارة الموارد البشرية
/ الإدارة التنظيمية
/ الجزائر
2020
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
مستوي إدراك محددات الدعم التنظيمي بمنظمات الأعمال
2020
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
تناولت هذه الدراسة مستوى إدراك محددات الدعم التنظيمي بمديرية البريد والمواصلات بالجلفة، وطبقت الدراسة على عينة مكونة من (30) موظفا، من أصل مجتمع الدراسة المكون من (122) موظف. حيث استخدمت الدراسة الاستبيان كأداة رئيسية لجمع المعلومات والبيانات، وتم توزيع الاستبيان عشوائيا على مختلف العاملين في مديرية البريد والمواصلات بالجلفة، وعلى اختلاف مستوياتهم التنظيمية.
Publisher
جامعة زيان عاشور الجلفة
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.