Asset Details
Do you wish to reserve the book?
مصفوفة معيارية مقترحة لمقرري \الحديث والاجتماعيات\ بالمرحلة الثانوية في ضوء بعض المفاهيم الحاكمة برؤية 2030 للمملكة العربية السعودية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
مصفوفة معيارية مقترحة لمقرري \الحديث والاجتماعيات\ بالمرحلة الثانوية في ضوء بعض المفاهيم الحاكمة برؤية 2030 للمملكة العربية السعودية
Do you wish to request the book?
مصفوفة معيارية مقترحة لمقرري \الحديث والاجتماعيات\ بالمرحلة الثانوية في ضوء بعض المفاهيم الحاكمة برؤية 2030 للمملكة العربية السعودية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
مصفوفة معيارية مقترحة لمقرري \الحديث والاجتماعيات\ بالمرحلة الثانوية في ضوء بعض المفاهيم الحاكمة برؤية 2030 للمملكة العربية السعودية
2019
Overview
هدفت الدراسة إلى بناء مصفوفة معيارية مقترحة لمقرري (الحديث والاجتماعيات) بالمرحلة الثانوية في ضوء بعض المفاهيم الحاكمة (الكبرى / الأساسية) الواردة برؤية المملكة العربية السعودية 2030، ومن ثم قام الباحثان باستخدام المنهج الوصفي التحليلي، حيث أعدا قائمة بأهم هذه المفاهيم التي يجب تضمينها بهذين المقررين، وتحليل محتواهما في ضوئها للوقوف على مدى توافرها بهما، وكذلك معرفة ما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية في توافرها بمحتوى المقررين، وفي ضوء النتائج التي توصل إليها الباحثان تم بناء مصفوفة معيارية لهذين المقررين، وكذلك تضمين هذه المفاهيم بهما، وقد أسفرت الدراسة عن العديد من النتائج أبرزها: تدني وجود بعض المفاهيم بمحتواهما مقارنة بغيرها من المفاهيم، كذلك هناك فروق في مستوى توافر كل منهما في كلا المقررين، وعليه أوصت الدراسة بضرورة إعادة النظر في محتوى هذين المقررين لتضمين هذه المفاهيم بهما؛ وذلك لأهمية تنميتها لدى طلاب هذه المرحلة الدراسية.
Publisher
مكتب التربية العربي لدول الخليج
Subject
