Asset Details
Do you wish to reserve the book?
فاعلية استخدام برنامج قائم على المحاكاة التفاعلية في تنمية التحصيل الدراسي والتربية الوقائية بالتدريب الصيفي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الزراعي
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
فاعلية استخدام برنامج قائم على المحاكاة التفاعلية في تنمية التحصيل الدراسي والتربية الوقائية بالتدريب الصيفي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الزراعي
Do you wish to request the book?
فاعلية استخدام برنامج قائم على المحاكاة التفاعلية في تنمية التحصيل الدراسي والتربية الوقائية بالتدريب الصيفي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الزراعي
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
فاعلية استخدام برنامج قائم على المحاكاة التفاعلية في تنمية التحصيل الدراسي والتربية الوقائية بالتدريب الصيفي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الزراعي
2016
Overview
الهدف من البحث: استهدف البحث الكشف عن أثر استخدام برنامج قائم على المحاكاة التفاعلية في تنمية التحصيل الدراسي والتربية الوقائية بالتدريب الصيفي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الزراعي. وبناء على ما تقدم فقد أسفر البحث على النتائج التالية: 1-وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية والضابطة، والفرق لصالح المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي في اختبار التحصيل الدراسي. 2-وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطي درجات مجموعتي البحث، والفرق لصالح المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي لمقياس مواقف حياتية لتنمية مفهوم التربية الوقائية.
Publisher
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
