Asset Details
Do you wish to reserve the book?
الفجوة بين مخرجات التعلم واحتياجات سوق العمل لتخصص المسكن وإدارة المنزل في ظل رؤية المملكة العربية السعودية 2030
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
الفجوة بين مخرجات التعلم واحتياجات سوق العمل لتخصص المسكن وإدارة المنزل في ظل رؤية المملكة العربية السعودية 2030
Do you wish to request the book?
الفجوة بين مخرجات التعلم واحتياجات سوق العمل لتخصص المسكن وإدارة المنزل في ظل رؤية المملكة العربية السعودية 2030
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
الفجوة بين مخرجات التعلم واحتياجات سوق العمل لتخصص المسكن وإدارة المنزل في ظل رؤية المملكة العربية السعودية 2030
2019
Overview
هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد الفروق بين مخرجات التعلم لدى خريجات تخصص المسكن وإدارة المنزل وبين احتياجات سوق العمل منها، وتضمنت أدوات الدراسة استبيان خاص بأرباب سوق العمل يحتوى على (استمارة البيانات الأولية - استبيان رضا أرباب سوق العمل عن خريجات تخصص المسكن وإدارة المنزل - استبيان أهم المعارف والسمات والمهارات وسلوكيات تحمل المسئولية المطلوبة لدى خريجات تخصص المسكن وإدارة المنزل من وجهه نظر أرباب سوق العمل)، كما تضمنت أدوات الدراسة استبيان خاص بخريجات تخصص المسكن وإدارة المنزل احتوى على (استمارة البيانات الأولية - استبيان اتجاهات خريجات تخصص المسكن وإدارة المنزل نحو سوق العمل- استبيان رضا الخريجات العاملات عن مخرجات التعلم المتعلقة بوظائفهن)، وتم التطبيق على عينتين، العينة الأولى تم اختيارها بطريقة عمديه وتضمنت (20) من أرباب سوق العمل بالمؤسسات التي يمكن أن تعمل بها الخريجات للتخصص منها (17) هيئة حكومية (3) هيئات خاصة، أما العينة الثانية تم اختيارها بطريقة عشوائية بسيطة وتضمنت (100) من خريجات تخصص المسكن وإدارة المنزل وهن من حالات اجتماعية وأعمار مختلفة، منهن (48) عاملات، (52) منهن غير عاملات، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أهم نتائج الدراسة في أنه لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين مخرجات التعلم لدى خريجات تخصص المسكن وإدارة المنزل المتعلقة بمحور معارف وسمات الخريجات وبين احتياجات سوق العمل منها، بينما توجد فروق ذات دلالة احصائية بين مخرجات التعلم لدى خريجات تخصص المسكن وإدارة المنزل المتعلقة بكل من (محور مهارات الخريجات - محور سلوكيات تحمل الخريجات لمسئولية العمل) والمعارف والسمات والمهارات وسلوكيات تحمل مسئولية العمل لدى الخريجات عموما وبين احتياجات سوق العمل منها عند مستوي دلالة احصائية (0.05، 0.01، 0.05) على الترتيب لصالح احتياجات سوق العمل منها، وفى ضوء النتائج قدمت الدراسة عدد من التوصيات الفعالة منها إضافة بعض المقررات إلى الخطة الدراسية حتى لا يكون بها قصور وتتلاءم مع متطلبات سوق العمل ووفق رؤية 2030 للمملكة، ومن تلك المقررات (التدريب الميداني - قراءات في مجال التخصص باللغة الانجليزية- الحاسب الآلي- العمل التطوعي والمسئولية المجتمعية)، وأيضاً محاولة تطوير البرنامج للدراسات البينية حتى يتسنى توسيع قاعدة الوظائف التي يمكن أن يلتحق بها والجامعة للمساهمة في تطوير البرنامج الدراسي وموائمة العمل سوق أرباب التواصل بين الخريجات بسوق العمل، وتفعيل احتياجات سوق العمل.
Publisher
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية النوعية
Subject
