Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
المحددات العلمية لتنظيم المؤسسة التعليمية
by
داود، عبدالعزيز أحمد محمد
, أبو النيل، هانم أحمد حسن
, العتيبى، ناصر ضيف الله
in
الإدارة التعليمية
/ المؤسسة التعليمية
/ تنظيم المؤسسة التعليمية
2019
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
المحددات العلمية لتنظيم المؤسسة التعليمية
by
داود، عبدالعزيز أحمد محمد
, أبو النيل، هانم أحمد حسن
, العتيبى، ناصر ضيف الله
in
الإدارة التعليمية
/ المؤسسة التعليمية
/ تنظيم المؤسسة التعليمية
2019
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
المحددات العلمية لتنظيم المؤسسة التعليمية
2019
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
كشفت الدراسة التحليلية عن المحددات العلمية لتنظيم المؤسسة التعليمية. أشارت الدراسة إلى التحول الكبير في مهام المؤسسة التعليمية والانتقال من الدور التقليدي إلى الدور الحديث لتصبح من الظواهر الأساسية في المجتمعات الحديثة، الأمر الذي أصبحت بموجبة عمليات ممارسة السلطة نتيجة التوسع الكبير في مختلف جوانب الحياة على درجة كبيرة من التعقيد، وعرضت إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم التنظيم، المؤسسة التعليمية، واقتضت طبيعة الدراسة الاعتماد على المنهج الوصفي، وقدمت الدراسة ماهية التنظيم وأشكالها وتضمن التنظيمات غير الروتينية والروتينية والتنظيم الحرفي والهندسي، العلاقات التنظيمية بالمؤسسة التعليمية وأشتمل على العلاقات الافقية والراسية والاستشارية، محددات الهيكل التنظيمي للمؤسسة التعليمية وهى الرسمية، المدخل التقليدي والسلوكي والأفقي، المعيارية والتخصص، والمداخل التي تحدد درجة التخصص الافقي والرأسي المدخل (التقليدي، السلوكي، الموقفي وتضمن التدرج في السلطة والمشاركة ودرجة المركزية والرأسية، الأفقية والجغرافية، تدرج السلطة ودرجة المشاركة، الكلاسيكي). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022\"
Publisher
الجمعية المصرية لأصول التربية
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.