Asset Details
Do you wish to reserve the book?
التربية من منظور إيمانويل كانط وفريدريك شيللر
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
التربية من منظور إيمانويل كانط وفريدريك شيللر
Do you wish to request the book?
التربية من منظور إيمانويل كانط وفريدريك شيللر
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
التربية من منظور إيمانويل كانط وفريدريك شيللر
2019
Overview
هدف البحث إلى التعرف على التربية من منظور إيمانويل كانط وفريدريك شيللر. وتناول محورين، عرض الأول التربية عند إيمانويل كانط، فقد كان انشغال كانط بالتربية إنما اضطرته ظروف التدريس في الجامعة إلى تدوين تأملاته في الموضوع، فالتربية عند كانط خاصية إنسانية تتعلق بمختلف جوانبه الجسمية والنفسية والعقلية والخلقية، وللتربية أربعة أبعاد وهي الانضباط، والتثقيف، والتحضر، والتخليق. وتناول الثاني التربية عند فريديرك شيللر، فقد ارتكز في نظره على التوازن بين ما هو حسي وعقلي، وقد جعل الجمال مدخلا لفهم الإنسان وبلوغه أسمى معاني الحرية والإنسانية فالحرية عند شيللر تعني التحرر ولذلك هي فعل وليست حالة شعورية. واختتم البحث بالإشارة إلى أن كانط وشيللر نموذجان رئيسيان للاهتمام بالتربية وإخراج الإنسان من عالمه الضيق الذي تحاصره الأوهام والتصورات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
Publisher
المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
