Asset Details
Do you wish to reserve the book?
رأس المال النفسي والامتنان كمتغيرين وسيطين في العلاقة بين جودة حياة العمل المدركة والهناء الذاتي لدى المعلمين بالمرحلة الإعدادية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
رأس المال النفسي والامتنان كمتغيرين وسيطين في العلاقة بين جودة حياة العمل المدركة والهناء الذاتي لدى المعلمين بالمرحلة الإعدادية
Do you wish to request the book?
رأس المال النفسي والامتنان كمتغيرين وسيطين في العلاقة بين جودة حياة العمل المدركة والهناء الذاتي لدى المعلمين بالمرحلة الإعدادية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
رأس المال النفسي والامتنان كمتغيرين وسيطين في العلاقة بين جودة حياة العمل المدركة والهناء الذاتي لدى المعلمين بالمرحلة الإعدادية
2020
Overview
هدف البحث إلى التعرف على الدور الوسيط لكل من رأس المال النفسي والامتنان في العلاقة بين جودة حياة العمل المدركة والهناء الذاتي لدى المعلمين بالمرحلة الإعدادية، وتكونت عينة الدراسة من (300) معلما ومعلمة بالمرحلة الإعدادية، وتم استخدام أربعة مقاييس هي رأس المال النفسي والامتنان وجودة حياة العمل المدركة والهناء الذاتي، من إعداد الباحثة، واستخدمت الباحثة طريقة تحليل المسار، وأسفر البحث عن النتائج التالية: توجد علاقات ارتباطية موجبة بين كل من رأس المال النفسي والامتنان وجودة حياة العمل والهناء الذاتي لدى المعلمين بالمرحلة الإعدادية، يوجد تأثير مباشر لرأس المال النفسي كمتغير مستقل على الهناء الذاتي كمتغير تابع، يوجد تأثير مباشر للامتنان كمتغير مستقل على الهناء الذاتي كمتغير تابع، يوجد تأثير مباشر لرأس المال النفسي كمتغير مستقل على الامتنان كمتغير تابع، يوجد تأثير مباشر لجودة حياة العمل المدركة كمتغير مستقل على الهناء الذاتي كمتغير تابع، يوجد تأثير مباشر لجودة حياة العمل المدركة كمتغير مستقل على الامتنان كمتغير تابع، يوجد تأثير غير مباشر لجودة حياة العمل المدركة كمتغير مستقل على الهناء الذاتي كمتغير تابع من خلال رأس المال النفسي كمتغير وسيط، يوجد تأثير غير مباشر لجودة حياة العمل المدركة كمتغير مستقل على الهناء الذاتي كمتغير تابع من خلال الامتنان كمتغير وسيط، يمكن نمذجة العلاقة بين جودة حياة العمل المدركة كمتغير مستقل على الهناء الذاتي كمتغير تابع من خلال رأس المال النفسي والامتنان كمتغيرين وسيطين لدى المعلمين بالمرحلة الإعدادية.
Publisher
جامعة سوهاج - كلية التربية
Subject
