Asset Details
Do you wish to reserve the book?
فعالية برنامج قائم على فلسفة وتاريخ العلم في تنمية التفكير التأملي وفهم طبيعة العلم لدى طلاب الشعب العلمية بكلية التربية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
فعالية برنامج قائم على فلسفة وتاريخ العلم في تنمية التفكير التأملي وفهم طبيعة العلم لدى طلاب الشعب العلمية بكلية التربية
Do you wish to request the book?
فعالية برنامج قائم على فلسفة وتاريخ العلم في تنمية التفكير التأملي وفهم طبيعة العلم لدى طلاب الشعب العلمية بكلية التربية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
فعالية برنامج قائم على فلسفة وتاريخ العلم في تنمية التفكير التأملي وفهم طبيعة العلم لدى طلاب الشعب العلمية بكلية التربية
2020
Overview
هدف البحث إلى تقديم برنامج مقترح قائم على فلسفة وتاريخ العلم في تنمية التفكير التأملي وفهم طبيعة العلم لدى طلاب الشعب العلمية بكلية التربية. اعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس التفكير التأملي، واختبار فهم طبيعة العلم، وتم تطبيقها على عينة قوامها(50) طالب وطالبة من طلاب الفرقة الرابعة شعبة الفيزياء، والبيولوجي بكلية التربية جامعة الزقازيق. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي دلالة (0.05) بين متوسطات درجات طلاب الشعب العلمية في التطبيقيين القبلي والبعدي لمقياس التفكير التأملي ككل وفى أبعاده الفرعية لصالح التطبيق البعدي، ولاختبار فهم طبيعة العالم ككل وفي أبعاده الفرعية لصالح التطبيق البعدي. وأوصي البحث بعدة توصيات منها، إعادة النظر في برامج إعداد معلم العلوم بحيث يشمل فلسفة وتاريخ العلم، والاهتمام بتدريب المعلمين قبل وفي أثناء الخدمة على كيفية دمج مهارات التفكير التأملي ضمن مناهج العلوم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
Publisher
الجمعية المصرية للتربية العلمية
Subject
