Asset Details
Do you wish to reserve the book?
درجة توافر مقومات مدرسة المستقبل فى مدارس منطقة الباحة وعلاقتها بالأداء المدرسى
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
درجة توافر مقومات مدرسة المستقبل فى مدارس منطقة الباحة وعلاقتها بالأداء المدرسى
Do you wish to request the book?
درجة توافر مقومات مدرسة المستقبل فى مدارس منطقة الباحة وعلاقتها بالأداء المدرسى
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
درجة توافر مقومات مدرسة المستقبل فى مدارس منطقة الباحة وعلاقتها بالأداء المدرسى
2020
Overview
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة توافر مقومات مدرسة المستقبل في مدارس منطقة الباحة وعلاقتها بالأداء المدرسي من وجهة نظر المعلمات، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي، وتكون مجتمع الدراسة من جميع معلمات مدارس التعليم العام بمنطقة الباحة والبالغ عددهن (3954) معلمة، وطبقت الدراسة على عينة طبقية عشوائية مكونة من (348) معلمة، وتمثلت أداة جمع المعلومات في استبانة موزعة على محورين، وهما محور درجة توافر مقومات مدرسة المستقبل في منطقة الباحة موزعة على مجالين: (قيادة مدرسة المستقبل، معلمة مدرسة المستقبل) ومحور الأداء المدرسي في مدارس منطقة الباحة، وأظهرت الدراسة النتائج التالية: جاءت درجة توافر مقومات مدرسة المستقبل في مدارس منطقة الباحة من وجهة نظر المعلمات بدرجة متوسطة، وجاءت المجالات مرتبة كالتالي: (معلمة مدرسة المستقبل بدرجة متوسطة، قيادة مدرسة المستقبل بدرجة متوسطة) وجاء الأداء المدرسي في مدارس منطقة الباحة من وجهة نظر المعلمات متوسطا، وظهرت فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة لدرجة توافر مقومات مدرسة المستقبل في مدارس منطقة الباحة تعزى لمتغير المؤهل العلمي، ولم تظهر فروق تعزى لمتغير (سنوات الخبرة)، فيما ظهرت فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة لمستوى الأداء المدرسي في مدارس منطقة الباحة تعزى لمتغير سنوات الخبرة، ولم تظهر فروق تعزى لمتغير (المؤهل العلمي). وأوصت الدراسة إلى حث إدارة التعليم قائدات المدارس على استخدام الأساليب العلمية في معالجة المشكلات المدرسية.
Publisher
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
Subject
