Asset Details
Do you wish to reserve the book?
فاعلية وحدة مقترحة فى العلوم باستخدام معايير العلوم للجيل القادم (NGSS) فى تنمية مهارات عمليات العلم الأساسية لدى طالبات المرحلة الإبتدائية بمدينة حائل
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
فاعلية وحدة مقترحة فى العلوم باستخدام معايير العلوم للجيل القادم (NGSS) فى تنمية مهارات عمليات العلم الأساسية لدى طالبات المرحلة الإبتدائية بمدينة حائل
Do you wish to request the book?
فاعلية وحدة مقترحة فى العلوم باستخدام معايير العلوم للجيل القادم (NGSS) فى تنمية مهارات عمليات العلم الأساسية لدى طالبات المرحلة الإبتدائية بمدينة حائل
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
فاعلية وحدة مقترحة فى العلوم باستخدام معايير العلوم للجيل القادم (NGSS) فى تنمية مهارات عمليات العلم الأساسية لدى طالبات المرحلة الإبتدائية بمدينة حائل
2020
Overview
هدف البحث إلى التعرف على مدى فاعلية وحدة مقترحة في العلوم باستخدام معايير العلوم للجيل القادم (NGSS) في تنمية مهارات عمليات العلم الأساسية لدى طالبات المرحلة الابتدائية بمدينة حائل، وكذلك التعرف على ما إذا كان هناك فروق بين استجابات أفراد العينة تعزي لمتغيرات البحث، ولكي يحقق البحث أهدافه استخدمت الباحثة المنهج تحقيقا لأهداف البحث تم استخدام المنهج التجريبي ذو التصميم شبه التجريبي عند جمع البيانات والمعلومات، وقد استخدمت الباحثة أداة علمية مضبوطة )اختبار عمليات العمم الأساسية( كأداة للبحث، وقد توصل البحث إلى العديد من النتائج من أهمها عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد عينة البحث مما يدل على مناسبة الاختبار لأغراض البحث، ويدل أيضا على أن استخدام تأثير الوحدة المقترحة القائمة على معايير الجيل القادم (NGSS) يؤثر بدرجة كبيرة في تنمية عمليات العلم الأساسية لتلاميذ الصف الخامس في مادة العلوم. وفي ضوء نتائج البحث تم تقديم عدد من التوصيات والبحوث المقترحة.
Publisher
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
