Asset Details
Do you wish to reserve the book?
فعالية برنامج قائم على العلاج باللعب لتحسين مهارات الانتباه المشترك لدى أطفال اضطراب طيف التوحد
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
فعالية برنامج قائم على العلاج باللعب لتحسين مهارات الانتباه المشترك لدى أطفال اضطراب طيف التوحد
Do you wish to request the book?
فعالية برنامج قائم على العلاج باللعب لتحسين مهارات الانتباه المشترك لدى أطفال اضطراب طيف التوحد
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
فعالية برنامج قائم على العلاج باللعب لتحسين مهارات الانتباه المشترك لدى أطفال اضطراب طيف التوحد
2020
Overview
هدف البحث إلى الكشف عن فعالية برنامج قائم على العلاج باللعب لتحسين الانتباه المشترك لدى أطفال اضطراب طيف التوحد، والتحقق من استمرار فعالية البرنامج القائم على العلاج باللعب لتحسين الانتباه المشترك لدى أطفال اضطراب طيف التوحد لما بعد فترة المتابعة، تكونت عينة البحث من (5) أطفال توحديين من ذوي الأداء المرتفع، بمركز التثقيف الفكري التابع لمديرية الشئون الاجتماعية مدينة كفر الشيخ، وتراوحت أعمارهم بين (6-9) عاما، بمتوسط عمري (٧،٦٣) عام، وانحراف معياري (1.35)، استخدم البحث المنهج شبه التجريبي القائم على مجموعة واحدة، واشتملت أدوات البحث على مقياس الطفل التوحدي إعداد/ عادل عبدالله محمد (٢٠٠٣)، ومقياس تقدير مهارات الانتباه المشترك لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد (إعداد/ عبدالرحمن سيد سليمان وجمال محمد نافع وهناء شحاته عبد الحافظ، ٢٠١٥)، والبرنامج القائم على العلاج باللعب (إعداد/ الباحثة)، وكشفت نتائج البحث عن فعالية البرنامج القائم على العلاج باللعب لتحسين مهارات الانتباه المشترك لدى أطفال اضطراب طيف التوحد، وكذلك استمرار فعالية البرنامج القائم على العلاج باللعب لتحسين مهارات الانتباه المشترك لدى أطفال اضطراب طيف التوحد لما بعد فترة المتابعة.
Publisher
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
Subject
