Asset Details
Do you wish to reserve the book?
فاعلية المنظمات التمهيدية البصرية ببيئة تعلم إلكترونية في تنمية مهارات تصميم الفصول الافتراضية لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
فاعلية المنظمات التمهيدية البصرية ببيئة تعلم إلكترونية في تنمية مهارات تصميم الفصول الافتراضية لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم
Do you wish to request the book?
فاعلية المنظمات التمهيدية البصرية ببيئة تعلم إلكترونية في تنمية مهارات تصميم الفصول الافتراضية لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
فاعلية المنظمات التمهيدية البصرية ببيئة تعلم إلكترونية في تنمية مهارات تصميم الفصول الافتراضية لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم
2020
Overview
هدف البحث الحالي إلى التحقق من فاعلية المنظمات التمهيدية البصرية ببيئة تعلم إلكترونية في تنمية مهارات تصميم الفصول الافتراضية لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم، واتبع البحث المنهج التجريبي القائم على تصميم المجموعة الواحدة، تكونت عينة البحث من 30 طالبا من طلاب كلية التربية شعبة تكنولوجيا التعليم في العام الدراسي 2019/ 2020، ولتحقيق أهداف البحث تم إعداد الأدوات البحثية المتمثلة في الاختبار التحصيلي لقياس الجوانب المعرفية لمهارات تصميم الفصول الافتراضية، وبطاقة ملاحظة لقياس الأداء، وقد طبق الاختبار التحصيلي وبطاقة الملاحظة قبليا وبعديا على أفراد عينة البحث وتوصلت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات طلاب عينة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي لكل من الاختبار التحصيلي وبطاقة ملاحظة مهارات تصميم الفصول الإفتراضية لصالح التطبيق البعدي، كما حققت المنظمات التمهيدية البصرية ببيئة التعلم الإلكترونية فاعلية في تنمية مهارات تصميم الفصول الإفتراضية لدى عينة البحث.
Publisher
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
