Asset Details
Do you wish to reserve the book?
الدافع للإنجاز لدى الأبناء
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
الدافع للإنجاز لدى الأبناء
Do you wish to request the book?
الدافع للإنجاز لدى الأبناء
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
الدافع للإنجاز لدى الأبناء
2017
Overview
كشف البحث عن الدافع للإنجاز لدى الأبناء. تعتبر الدوافع إحدى فروع علم النفس الرئيسية وفي وقتنا الحاضر، إذ تمثل الأسس الهامة لعملية التعلم، وطرق التكيف مع العالم الخارجي، وقد أجمع علماء النفس على أن الدوافع هي محركات السلوك اليومي. وعرض الإطار المفاهيمي للبحث نبذة تاريخية لمفهوم دافع الإنجاز، وأشار إلى معنى الدافع والدافعية، وتطرق إلى أنواع الدوافع وتصنيفها (الدوافع الأولية والفطرية، الدوافع الثانوية أو المكتسبة)، وخصائص الشخص المنجز، تأثير الضغوط النفسية على دافع الإنجاز، دافعية الإنجاز والتعلم، مؤكدا على أن الإنسان يتعلم إذا أراد أن يتعلم وكانت له القدرة على التعلم وسنحت له الفرصة للتعلم وقدم له النصح والإرشاد، وأظهرت نتائج الدراسات العديدة التي نشرت عن العلاقة بين الأداء والدافع للإنجاز وجود علاقة ارتباطية جيدة بين هذين المتغيرين في الأعمال التجريبية، وأن الأفراد مرتفعي الدافع للإنجاز يؤدون أعمالهم بصورة أفضل من منخفضي الدافع للإنجاز. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
Publisher
جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
Subject
