Asset Details
Do you wish to reserve the book?
أثر الاستفادة من التدريب أثناء الخدمة كمدخل للتفكير الناقد لدى عينة من بعض مدراء مدارس التعليم الأساسي بالقبة
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
أثر الاستفادة من التدريب أثناء الخدمة كمدخل للتفكير الناقد لدى عينة من بعض مدراء مدارس التعليم الأساسي بالقبة
Do you wish to request the book?
أثر الاستفادة من التدريب أثناء الخدمة كمدخل للتفكير الناقد لدى عينة من بعض مدراء مدارس التعليم الأساسي بالقبة
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
أثر الاستفادة من التدريب أثناء الخدمة كمدخل للتفكير الناقد لدى عينة من بعض مدراء مدارس التعليم الأساسي بالقبة
2015
Overview
سعت الدراسة إلى التعرف على أثر الإستفادة من التدريب أثناء الخدمة كمدخل للتفكير الناقد لدى عينة من بعض مدراء مدارس التعليم الأساسي بالقبة. عرضت الدراسة إطارًا مفاهيميًا تضمن مصطلح التفكير الناقد، التدريب، والإدارة المدرسية. تمثلت أدوات الدراسة في استمارة بيانات، مقياس التفكير الناقد، والبرنامج التدريبي. وتم تطبيقها على عينة مكونة من (21) مديرًا لمدارس التعليم الأساسي. جاءت النتائج مؤكدة على عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين عينة الدراسة (المتدربين، غير المتدربين) من مدراء المدارس على مقياس التفكير الناقد. كما بينت وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين عينة المتدربين من المدراء وغير المتدربين لصالح عينة المدراء المتدربين. مختتمةً بعرض أهم التوصيات، ومنها استمرارية التدريب أثناء الخدمة لجميع العاملين بالتعليم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
Publisher
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
Subject
