Asset Details
Do you wish to reserve the book?
الموارد التعليمية المفتوحة ودورها في تحقيق الأهداف التعليمية والبحثية من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا بجامعة جازان
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
الموارد التعليمية المفتوحة ودورها في تحقيق الأهداف التعليمية والبحثية من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا بجامعة جازان
Do you wish to request the book?
الموارد التعليمية المفتوحة ودورها في تحقيق الأهداف التعليمية والبحثية من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا بجامعة جازان
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
الموارد التعليمية المفتوحة ودورها في تحقيق الأهداف التعليمية والبحثية من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا بجامعة جازان
2020
Overview
هدفت الدراسة إلى الكشف عن دور الموارد التعليمة المفتوحة في تحقيق الأهداف التعليمية والبحثية من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا بجامعة جازان، وقد تكونت عينة الدراسة من (70) طالبًا وطالبة من طلبة الدراسات العليا بكلية التربية، تم توصيفهم طبقًا لمتغيرات الدراسة حسب ) الجنس - التخصص - درجة إجادة اللغة الإنجليزية- المستوي الدراسي) واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي بمدخله المسحي، وتم جمع البيانات عن طريق استبانة مكونة من (65) عبارة موزعة على أربعة محاور، تضمنت مدى استخدام طلاب الدراسات العليا بجامعة جازان للموارد التعليمية المفتوحة، والمعوقات التي تواجههم عند استخدامها والتسهيلات التي تقدمها الجامعة لهم ومدى استفادتهم منها في تحقيق أهدافهم التعليمية والبحثية. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن طلبة الدراسات العليا بجامعة جازان يستخدمون الموارد التعليمية المفتوحة بدرجة كبيرة، وأن أبزر المعوقات التي تواجههم عند الاستخدام تمثلت في عدم وجود محفزات، ومشاكل البنية التحتية، وانقطاع الانترنت المتكرر، وقلة توفير الدعم الفني اللازم، وأن أبرز التسهيلات التي تقدمها الجامعة تمثلت في جودة الخدمات الإلكترونية المقدمة من الجامعة، ودعم تبني استخدام الموارد التعليمية المفتوحة، وإتاحة الحرية لاختيار طرق ووسائل إعداد المقررات باستخدام الموارد المفتوحة، وأن استفادة طلبة الدراسات العليا من استخدامهم للموارد التعليمية المفتوحة في تحقيق الأهداف التعليمية والبحثية كانت كبيرة جداً، كما اثبتت الدراسة عدم وجود فروق في استخدام طلبة الدراسات العليا للموارد التعليمية المفتوحة تعزى لمتغيرات الدراسة ) التخصص - درجة اجادة اللغة الإنجليزية- المستوي الدراسي( بينما توجد فروق تعزى لمتغير الجنس )ذكور- اناث( لصالح الذكور، وأوصت الدراسة بضرورة تقديم مجموعة من ورش العمل والدورات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس وطلبة الدراسات العليا في جامعة جازان حول استخدام الموارد التعليمية المفتوحة وأفضل الطرق لدمجها في المقررات الدراسية.
Publisher
جامعة جازان
