Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
التربية العنصرية
by
سكران، محمد محمد
, إسماعيل، عبدالله محمود أحمد
, العكش، سعيد عبدالسلام
, محمود، يوسف سيد
in
الأنظمة التعليمية
/ التربية العنصرية
/ التعليم
/ التعليم الإسرائيلي
/ الشخصية الإسرائيلية
2020
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
التربية العنصرية
by
سكران، محمد محمد
, إسماعيل، عبدالله محمود أحمد
, العكش، سعيد عبدالسلام
, محمود، يوسف سيد
in
الأنظمة التعليمية
/ التربية العنصرية
/ التعليم
/ التعليم الإسرائيلي
/ الشخصية الإسرائيلية
2020
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
التربية العنصرية
2020
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدف البحث الحالي إلى إلقاء الضوء على أبرز ملامح نظام التعليم العام في إسرائيل وتأثيره على تشكيل الشخصية الإسرائيلية المؤمنة بالصهيونية وأهدافها، وذلك من خلال عملية الشحن الفكري والعاطفي في مدارس التعليم العام ذات الطابع الأيديولوجي. وقد عرض البحث لمعالم الفلسفة التربوية الحاكمة لهذا النظام التعليمي ومصادر اشتقاقها، وأهدافه المعلنة والضمنية. وتم الاعتماد على النظرية النقدية. وقد تم التوصل إلى عددا من النتائج من خلال القراءة النقدية لملامح هذا النظام، والتي تشير في معظمها إلى أن هذا النظام يسعى إلى صب عقول وأفئدة النشء الإسرائيلي في إطار القوالب العنصرية والعدوانية والاستعلائية في رؤية الذات ورؤية الآخر، وهو ما يؤدي في النهاية إلى ترسيخ العديد من القيم والمبادئ التي تسهم في تعزيز التربية العنصرية.
Publisher
جامعة الفيوم - كلية التربية
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.