Asset Details
Do you wish to reserve the book?
فاعلية برنامج تربوي لتنمية مساعدات التذكر لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
فاعلية برنامج تربوي لتنمية مساعدات التذكر لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Do you wish to request the book?
فاعلية برنامج تربوي لتنمية مساعدات التذكر لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
فاعلية برنامج تربوي لتنمية مساعدات التذكر لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
2020
Overview
يهدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج تربوي في تنمية عادات الاستذكار لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. ولتحقيق أهداف البحث قام الباحث ببناء البرنامج وفق استراتيجيات مساعدات التذكر وقد صيغت فرضيات عدة للتحقق من فاعلية البرنامج، واعتمد الباحث المنهج التجريبي للتحقق من فرضيات البحث، والذي تكونت عينته من (60) تلميذ وتلميذة من تلاميذ المرحلة الابتدائية في مدينة الضلوعية، الذين حصلوا على أدني الدرجات على مقياس مساعدات التذكر، والذين تم توزيعهم عشوائياً على مجموعتين: مجموعة تجريبية (ذكور - إناث)، ومجموعة ضابطة (ذكور- إناث)، وتم إجراء التكافؤ بين المجموعات، واستعمل البرنامج التربوي مع المجموعة التجريبية بينما لم تتعرض المجموعة الضابطة للبرنامج. كما قام الباحث ببناء أداة صورية وسمعية في قياس مستوى التذكر، وتوصلت النتائج إلى فاعلية البرنامج في تحسين مستوى التذكر لتلاميذ الصف الخامس، وقد قدم البحث عدداً من التوصيات والمقترحات.
Publisher
جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
