Journal Article

الفكر التربوي الشيعي عند مرتضى مطهري من خلال كتاب داستان راستان سير الصادقين

البارودي، دعاء علي عبداللطيف المرسي

2021

Overview

يتناول هذا البحث دراسة للفكر التربوي الشيعي عند مرتضى مطهري من خلال كتاب \"داستان راستان\" (سير الصادقين)، وقد اتبعت فيه المنهج الوصفي والمنهج التحليلي النقدي لتحليل وشرح ونقد هدف كل قصة يتناولها الشيخ في كتابه محل البحث. أما عن أهمية دراسة موضوعات الكتاب، فإنها تهدف إلى تأصيل هذه القيم الأخلاقية والتربوية في أجيال المستقبل؛ فالشيخ مرتضى مطهري هو عالم دين وفيلسوف إسلامي ومفكر كبير وإحيائي صاحب مشروع، وفقيه ملتزم، وفيلسوف يعيش هموم الأمة وآمالها، ويعد من المجتهدين والمضطلعين في علوم التفسير، والفقه، وأصول الدين، والفلسفة الإسلامية. وكان من أوائل المؤيدين والمناصرين لثورة السيد الخميني، واستلهم منه التهذيب وتزكية النفس، والاهتمام بشؤون المجتمع والاهتمام بإصلاح حالة الأمة. ولذلك كان في كل مؤلفاته وأعماله العلمية والعملية مهتما بتحقيق ما يصبو إليه من إصلاح وإحياء، ويعد الشهيد مطهري من أولئك الدعاة الذين نذروا أنفسهم لإصلاح المجتمع الإيراني مبتدئا بإصلاح المفاهيم ومحاربة الانحرافات الفكرية كمقدمة ضرورية لإحياء الدين في المجتمع. فقد استطاع الشيخ من خلال كتابه \"داستان راستان\" (سير الصادقين) محل البحث جمع قصص الصادقين والأخيار من كتب التاريخ والسير والتراجم، وقد اختار الشيخ في مؤلفه هذا أسلوب القصة، لما للقصة من واقع كبير في النفس الإنسانية، ولما لها من تأثير فعال على القارئ المسلم الذي تنطبع قصص أبطال الإسلام في ذاكرته، فيهتدي بها ولما لها من سيرة الأئمة الأطهار وصحبة الأبرار أسوة حسنة. وقد استنتجت من هذا البحث على الرغم من تنوع مضامينه أنه ذو هدف واحد ألا وهو خلق الشخصية الإسلامية الملتزمة التي تلتمس منارات الهدى والإصلاح في طريقها الشائك الطويل، ولابد لهذه الشخصية أن تتزود بالتقوى ومكارم الأخلاق، والترفع عن الصغائر، والعفو عن المسيء، ومقابلة الإساءة بالإحسان، والتواضع حتى تصل إلى الهدف المرجو.

• Publisher: جامعة الفيوم - كلية الآداب
• Subject: الفكر التربوي الشيعي / المذهب الشيعي / المعتقدات الدينية / كتاب داستان راستان سير الصادقين / مطهري ، مرتضى