Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
اتجاهات الطلبة نحو استراتيجية الفصل المقلوب المعتمد على الإنفوجرافيك المتحرك في ضوء بعض المتغيرات
by
الخزي، فهد عبدالله
in
استراتيجية الفصل المقلوب
/ الإنفوجرافيك
/ التعليم عن بعد
/ طرق التدريس
2019
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
اتجاهات الطلبة نحو استراتيجية الفصل المقلوب المعتمد على الإنفوجرافيك المتحرك في ضوء بعض المتغيرات
by
الخزي، فهد عبدالله
in
استراتيجية الفصل المقلوب
/ الإنفوجرافيك
/ التعليم عن بعد
/ طرق التدريس
2019
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
اتجاهات الطلبة نحو استراتيجية الفصل المقلوب المعتمد على الإنفوجرافيك المتحرك في ضوء بعض المتغيرات
Journal Article
اتجاهات الطلبة نحو استراتيجية الفصل المقلوب المعتمد على الإنفوجرافيك المتحرك في ضوء بعض المتغيرات
2019
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدفت الدراسة إلى قياس اتجاهات طلبة الجامعة وطلبة الدراسات العليا نحو استراتيجية الفصل المقلوب المعتمد على الإنفوجرافيك المتحرك، وأثر بعض المتغيرات الديموغرافية على تلك الاتجاهات. استخدم المنهج الوصفي لقياس اتجاهات (64) طالبا وطالبة من طلبة كلية التربية وكلية العلوم الإدارية بجامعة الكويت. وقد أظهرت نتائج استبانة الاتجاهات وجود اتجاهات إيجابية لدى الطلبة على اختلاف أجناسهم ومستوياتهم وتخصصاتهم. كما أظهرت نتائج الاختبار التائي للعينات المستقلة، عدم وجود أي فروق في الاتجاهات نحو الفصل المقلوب المعتمد على الإنفوجرافيك المتحرك تعزى لمتغير الجنس أو المستوى الدراسي أو التخصص. وقد خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات ذات الصلة، من أهمها تبني استراتيجية الفصل المقلوب، والاهتمام بعنصر التكنولوجيا الحديثة وخصوصاً تكنولوجيا الإنفوجرافيك المتحرك لما له من أهمية في إنجاح مثل تلك الاستراتيجيات.
Publisher
جامعة طنطا - كلية التربية
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.