Asset Details
Do you wish to reserve the book?
تصميم إستراتيجية تعليمية قائمة على بيئة مهام الويب وقياس فاعليتها في تنمية مفاهيم التقويم الإلكتروني ومهارات الوعي المعلوماتي لدى طلاب كلية التربية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
تصميم إستراتيجية تعليمية قائمة على بيئة مهام الويب وقياس فاعليتها في تنمية مفاهيم التقويم الإلكتروني ومهارات الوعي المعلوماتي لدى طلاب كلية التربية
Do you wish to request the book?
تصميم إستراتيجية تعليمية قائمة على بيئة مهام الويب وقياس فاعليتها في تنمية مفاهيم التقويم الإلكتروني ومهارات الوعي المعلوماتي لدى طلاب كلية التربية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تصميم إستراتيجية تعليمية قائمة على بيئة مهام الويب وقياس فاعليتها في تنمية مفاهيم التقويم الإلكتروني ومهارات الوعي المعلوماتي لدى طلاب كلية التربية
2020
Overview
تمثلت مشكلة البحث في وجود حاجة لتصميم استراتيجية قائمة على بيئة تقصى مهام الويب، وتعرف فاعليتها في تنمية مفاهيم التقويم الإلكتروني والوعى المعلوماتي لدى طلاب كلية التربية، واستخدم البحث المنهج الوصفي في دراسة وتحليل الأدبيات والدراسات المرتبطة بمجال البحث الحالي، وأيضا استخدم المنهج التجريبي وذلك للتعرف على فاعلية استراتيجية بيئة تقصى مهام الويب المقترحة في تنمية مفاهيم التقويم الإلكتروني وأدواته والوعى المعلوماتي لدى طلاب كلية التربية، من خلال التصميم التجريبي المعروف بتصميم المجموعة الواحدة مع القياس القبلي والبعدي، وتم تصميم أداتين لجمع البيانات هما، اختبار تحصيلي لقياس الجانب المعرفي لمفاهيم التقويم الإلكتروني وأدواته، وبطاقة ملاحظة مهارات الوعي المعلوماتي، وتوصل البحث إلى عدة نتائج، منها وجود تأثير لبيئة مهام الويب المقترحة على تنمية المعرفة العلمية لمفاهيم التقويم الإلكتروني، كما أن بيئة مهام الويب المقترحة قد حققت حجم تأثير كبير على مستوى المعرفة العلمية للطلاب.
Publisher
الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
Subject
We currently cannot retrieve any items related to this title. Kindly check back at a later time.