Asset Details
Do you wish to reserve the book?
التكامل الوظيفي بين الأخصائي الاجتماعي والأخصائي النفسي في مواجهة مشكلة التنمر المدرسي
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
التكامل الوظيفي بين الأخصائي الاجتماعي والأخصائي النفسي في مواجهة مشكلة التنمر المدرسي
Do you wish to request the book?
التكامل الوظيفي بين الأخصائي الاجتماعي والأخصائي النفسي في مواجهة مشكلة التنمر المدرسي
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
التكامل الوظيفي بين الأخصائي الاجتماعي والأخصائي النفسي في مواجهة مشكلة التنمر المدرسي
2020
Overview
هدف البحث الحالي إلي التعرف علي واقع مشكلة التنمر المدرسي بمدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بمحافظة الدقهلية، وكيف يمكن مواجهتها من خلال التكامل الوظيفي بين الأخصائي الاجتماعي المدرسي والأخصائي النفسي، ولتحقيق أهداف البحث تم تطبيق استبيان علي عينة من الأخصائيين الاجتماعيين والأخصائيين النفسيين العاملين في مدارس الحلقة الثانية من التعلم الأساسي، وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي لملائمته لموضوع الدراسة، وتوصلت الدراسة إلي وجود تعدد وتنوع في أشكال وممارسات التنمر المدرسي بين الطلاب، هناك العديد من أسباب وعوامل التنمر المدرسي، للتنمر المدرسي آثار سلبية علي الطالب سواء المتنمر أو الضحية، كما أن الآثار السلبية للتنمر تمتد لتشمل المدرسة والعملية التعليمية والمجتمع، كما توصلت الدراسة إلي أن تكامل أدوار الأخصائي الاجتماعي المدرسي والأخصائي النفسي يمكن أن يسهم في إيجاد حلول لمواجهة مشكلة التنمر في المدرسة، وأوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بالمشكلات المدرسية وخصوصا مشكلة التنمر المدرسي لما لها من آثار سلبية مباشرة على أطراف العملية التعليمية والمجتمع، والعمل كفريق في استحداث حلول علمية لمشكلة التنمر المدرسي، وضرورة تفعيل التكامل الوظيفي بين الأخصائي الاجتماعي المدرسي والأخصائي النفسي لمواجهة المشكلات المدرسية.
Publisher
جامعة المنصورة - مركز تطوير الأداء الجامعي
Subject
