Asset Details
Do you wish to reserve the book?
متطلبات استخدام الأخصائيين الاجتماعيين للدليل التشخيصي والإحصائي الخامس للاضطرابات العقلية مع الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
متطلبات استخدام الأخصائيين الاجتماعيين للدليل التشخيصي والإحصائي الخامس للاضطرابات العقلية مع الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
Do you wish to request the book?
متطلبات استخدام الأخصائيين الاجتماعيين للدليل التشخيصي والإحصائي الخامس للاضطرابات العقلية مع الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
متطلبات استخدام الأخصائيين الاجتماعيين للدليل التشخيصي والإحصائي الخامس للاضطرابات العقلية مع الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
2016
Overview
حظي الدليل التشخيصي والإحصائي الخامس للاضطرابات العقلية الذي نشرتها الجمعية الأمريكية للطب النفسي في مايو ٢٠١٣ سمعة كبيرة بين ممارسي الخدمة الاجتماعية العاملين في مجال الإعاقات العقلية وتحديد مع الأطفال الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد على مستوي العالم، وعلـى الرغم من أن هناك العديد من الأدوات التشخيصية المستخدمة في تشخيص اضطراب التوحد إلا أن الدليل الإحصائي التشخيصي للأمراض النفسية والعقلية بقى مرجع أساسي لكافة المهنيين العاملين مع أطفال التوحد واعتبرها البعض بأنه بمثابة المرجع الأساسي والرئيسي بالنسبة للعاملين بمجال الطب النفسي والصحة العقلية والتي تشمل أخصائيين اجتماعيين ونفسيين وأطباء نفسيين ومن هذه المنطلق استهدفت هذه الدراسة تحديد المتطلبات المعرفية والمهارية والقيمية الخاصة باستخدام الأخصائيين الاجتماعيين للدليل التشخيصي والإحصائي الخامس للاضطرابات العقلية مع الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، وتوصلت الدراسة إلى وضع برنامج تدريبيي من منظور خدمة الفرد يمكن أن يسهم في تفعيل استخدام الأخصائيين الاجتماعيين للدليل التشخيصي والإحصائي الخامس للاضطرابات العقلية مع الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد.
Publisher
جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية
