Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
تدريس العربية بين الكفاية اللغوية والكفاية التواصلية
by
أحمد، مباركي
in
الدراسات اللغوية
/ الكفاية التواصلية
/ الكفاية اللغوية
/ اللغة العربية
/ تعليم اللغات
2020
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
تدريس العربية بين الكفاية اللغوية والكفاية التواصلية
by
أحمد، مباركي
in
الدراسات اللغوية
/ الكفاية التواصلية
/ الكفاية اللغوية
/ اللغة العربية
/ تعليم اللغات
2020
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تدريس العربية بين الكفاية اللغوية والكفاية التواصلية
2020
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
موضوع البحث هو محاولة تسعى إلى معالجة قضية هي من صميم المباحث التي يشتغل عليها المتخصصون في حقل تعليمية اللغة. وقد أردناه مقاربة تساهم في رصد واقع تعليم اللغة العربية، على ضوء الإصلاحات التربوية وما يترتب عنها من اعتماد لنظريات في التعلم، ومناهج للتدريس. فجاء البحث لإثارة بعض الأسئلة من قبيل؛ هل اللغة العربية في الجزائر، وفي غيرها من البلاد العربية، تدرس كجهاز قواعدي تحكمه قوانين صارمة، أم كمهارة تخضع لمقتضيات الاستعمال والاتصال؟ هل ما يدرس للناشئة والطلبة من اللغة، هو تدريس للجانب التقعيدي التقنيني، أم للجانب المهارى الكفائي؟ كيف السبيل إلى تدريس العربية ككفاية لغوية بقواعدها ذات الطابع المعياري الصارم من جهة، وككفاية تواصلية تستجيب لمتطلبات السياق وتراعي الوضعيات الخطابية من جهة أخرى؟
Publisher
مؤسسة ترنيم للتنمية والإبداع
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.