Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
مشاركة تلاميذ المرحلة الثانوية في غرفة الدردشة الصوتية بالألعاب الإلكترونية وعلاقتها بالكفاءة الذاتية المدركة
by
عبدالكافي، أحمد عبدالكافي عبدالفتاح
in
الألعاب الإلكترونية
/ التطورات التكنولوجية
/ العلاقات الإجتماعية
/ طلاب المدارس
2021
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
مشاركة تلاميذ المرحلة الثانوية في غرفة الدردشة الصوتية بالألعاب الإلكترونية وعلاقتها بالكفاءة الذاتية المدركة
by
عبدالكافي، أحمد عبدالكافي عبدالفتاح
in
الألعاب الإلكترونية
/ التطورات التكنولوجية
/ العلاقات الإجتماعية
/ طلاب المدارس
2021
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
مشاركة تلاميذ المرحلة الثانوية في غرفة الدردشة الصوتية بالألعاب الإلكترونية وعلاقتها بالكفاءة الذاتية المدركة
Journal Article
مشاركة تلاميذ المرحلة الثانوية في غرفة الدردشة الصوتية بالألعاب الإلكترونية وعلاقتها بالكفاءة الذاتية المدركة
2021
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
الأهداف: التعرف على مدى الكفاءة الذاتية المدركة بالنسبة للتلاميذ عينة الدراسة الناتجة عن مشاركتهم في غرف الدردشة. نوع ومنهج الدراسة: تنتمي هذه الدراسة إلى الدراسات الوصفية، وتعتمد على منهج المسح بالعينة. العينة: طبق الباحث دراسته على عينة عمدية متاحة قوامها (400) مفردة من تلاميذ محافظة المنيا. الأدوات: 1- استمارة الاستبيان الإلكتروني 2- مقياس الكفاءة الذاتية المدركة. النتائج: وجود علاقة ارتباطية طردية ذات دلالة إحصائية بين درجة مشاركة التلاميذ لغرف الدردشة الصوتية بالألعاب الإلكترونية وإدراك الكفاءة الذاتية.
Publisher
جامعة القاهرة - كلية الإعلام - مركز بحوث الرأي العام
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.