Asset Details
Do you wish to reserve the book?
الانتباه البصري والمعالجة البصرية للمعلومات لدى البنين ذوي صعوبات القراءة : اختبار لنظرية اضطراب الانتباه البصري
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
الانتباه البصري والمعالجة البصرية للمعلومات لدى البنين ذوي صعوبات القراءة : اختبار لنظرية اضطراب الانتباه البصري
Do you wish to request the book?
الانتباه البصري والمعالجة البصرية للمعلومات لدى البنين ذوي صعوبات القراءة : اختبار لنظرية اضطراب الانتباه البصري
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
الانتباه البصري والمعالجة البصرية للمعلومات لدى البنين ذوي صعوبات القراءة : اختبار لنظرية اضطراب الانتباه البصري
2011
Overview
تستهدف الدراسة الحالية التحقق من تفسير فرض الاضطراب البصري لصعوبات القراءة النمائية. شارك في الدراسة مجموعتان من البنين بالصف الرابع الابتدائي تتراوح أعمارهم بين 9 و10 سنوات، مجموعة صعوبات القراءة (ن=15) والمجموعة الضابطة (ن = 20). استجاب المشاركون لثلاث اختبارات للانتباه والمعالجة البصرية: 1) اختبار الأداء المستمر لقياس الانتباه المركز والمستمر، 2) اختبار الكف الانتقائي لقياس الانتباه الانتقائي، 3) اختبار الانتباه للمجال البصري لقيسا تجنيب المثيرات البصرية البسيطة. كشفت نتائج الدراسة عن عدة فروق بين مجموعة صعوبات القراءة والمجموعة الضابطة تعلق بضعف الانتباه الانتقائي، الذي ظهر في ارتفاع أخطاء التداخل وبطء زمن الرجع، بينما لم يتأثر الانتباه المركز والمستمر. كما ظهرت فروق ذات دلالة تتعلق ببطء الاستجابة للمثيرات المعروضة محيطياً في نصف المجال البصري الأيسر مما يعكس تجنيباً غير نمطي للمعلومات لدى ذوي صعوبات القراءة. وتمت مناقشة النتائج في ضوء الفائدة النظرية والتطبيقية لهذه الدراسة.
Publisher
رابطة الاخصائيين النفسيين المصرية ( رأنم )
We currently cannot retrieve any items related to this title. Kindly check back at a later time.