Journal Article

المنحى التبليغي في النظر اللغوي عند العرب

علي، محمد عديل عبدالعزيز

2020

Overview

تهدف الدراسة إلى الكشف عن وعي لغويي العرب في مرحلة مبكرة إلى عدم جواز دراسة اللغة بمعزل عن سياق إرسالها، واشتراطهم أن يكون التواصل في إطار النصوص، لا المفردات أو الجمل فحسب، آخذين في الاعتبار أغراض المتكلمين وأحوال المخاطبين. فلقد أدرك علماؤنا الأجلاء أصول الخطاب ومكوناته من منطلق نظرتهم الشاملة غير التقليدية إلى الظواهر اللغوية وضوابط تفسيرها، وكانوا على وعي كاف بتأثير تلك العوامل السياقية في عناصر التراكيب ودلالاتها، وكانت لهم إشارات ناصعة في هذا المضمار. ومنهج البحث هو المنهج الوصفي، فقد استقرى الباحث الجوانب التبليغية التي تبناها المتقدمون في مصنفاتهم وهم بصدد التعامل مع الظواهر اللغوية، لاسيما أن مقارباتهم كانت تدعو إلى تذويب المسافة بين مكونات النظام اللغوي، وتلح على الانصهار والتفاعل فيما بينها، فجاءت نظرتهم كلية شاملة. وصارفا همته إلى تحديد نظرتهم الكلية من خلال خطاباتهم، ومنه إلى إثبات أنهم لم يكونوا -وهم بصدد وصف القضايا اللغوية وتفسيرها -منصرفين عن مقامات إنجازها، وضوابط إرسالها اللغوية والمعرفية، بل قل إن شئت سماتها الشكلية أو الصورية جنبا إلى خصائصها التداولية. وقد انتهت الدراسة إلى أن لغوي العرب قد خطوا خطوة نوعية ناصعة تجاه وصف الواقع اللغوي، وفق طبيعة ممارسته وحدود اشتغاله، ومنطق استخدامه بين المتحدثين به. وأن نظرتهم للظواهر اللغوية لم تكن تقليدية، بل حازت مرتبة متقدمة على سلم المعرفة اللسانية الاجتماعية. كذلك انتهت الدراسة إلى أن عدم وجود ضوابط محددة ومبادئ ظاهرة للإفادة والتبليغ في كتب المتقدمين لا يعني بالضرورة جهلهم بهما أو تغافلهم عنهما، فقد استخدموا توجيهات بالغة، كان لها دور ناصع في فرز المقولات إلى أنماطها التركيبية والدلالية المعتمدة.

• Publisher: جامعة الأزهر - كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنين بالقاهرة
• Subject: التراث العربي / التراث اللغوي / اللغة العربية / النحو العربي