Asset Details
Do you wish to reserve the book?
فاعلية برنامج قائم على التعلم النشط في تنمية الوعي بأبعاد المشكلة السكانية والشراكة المجتمعية لدى طلاب شعبة الجغرافيا بكلية التربية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
فاعلية برنامج قائم على التعلم النشط في تنمية الوعي بأبعاد المشكلة السكانية والشراكة المجتمعية لدى طلاب شعبة الجغرافيا بكلية التربية
Do you wish to request the book?
فاعلية برنامج قائم على التعلم النشط في تنمية الوعي بأبعاد المشكلة السكانية والشراكة المجتمعية لدى طلاب شعبة الجغرافيا بكلية التربية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Conference Proceeding
فاعلية برنامج قائم على التعلم النشط في تنمية الوعي بأبعاد المشكلة السكانية والشراكة المجتمعية لدى طلاب شعبة الجغرافيا بكلية التربية
2020
Overview
هدف البحث الحالي: تعرف فاعلية برنامج قائم على التعلم النشط في تنمية الوعي بأبعاد (المشكلة السكانية والشراكة المجتمعية) لدى طلاب شعبة الجغرافيا بكلية التربية، وتم استخدام المنهج التجريبي في البحث، وتكونت عينة البحث من (62) طالب من طلاب الفرقة الرابعة شعبة الجغرافيا بكلية التربية بالقاهرة جامعة الأزهر، وتم تقسيمتهم إلى مجموعتين (تجريبية، وضابطة)، كن مجموعة (31) طالبا، أما عن أدوات البحث، فقد قام الباحث بإعداد الأدوات التالية: اختبار تحصيل الجوانب المعرفية للوعي بأبعاد المشكلة السكانية، لدى طلاب الفرقة الرابعة شعبة الجغرافيا بكلية التربية، ومقياس الوعي بأبعاد المشكلة السكانية، لدى طلاب الفرقة الرابعة شعبة الجغرافيا بكلية التربية، واختبار تحصيل الجوانب المعرفية للوعي بأبعاد الشراكة المجتمعية، لدى طلاب الفرقة الرابعة شعبة الجغرافيا بكلية التربية، ومقياس الوعي بأبعاد الشراكة المجتمعية، لدى طلاب الفرقة الرابعة شعبة الجغرافيا بكلية التربية، وتوصل البحث إلى عدة نتائج، أهمها: فاعلية البرنامج القائم على التعلم النشط في تنمية الوعي بأبعاد المشكلة السكانية والشراكة المجتمعية لدى طلاب شعبة الجغرافيا بكلية التربية.
Publisher
جامعة الأزهر - كلية التربية للبنين بالقاهرة
Subject
