Asset Details
Do you wish to reserve the book?
الذكاء الإنفعالي وعلاقته بمحددات الكفاءة المهنية في ضوء معايير الجودة لمعلمي التربية الرياضية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
الذكاء الإنفعالي وعلاقته بمحددات الكفاءة المهنية في ضوء معايير الجودة لمعلمي التربية الرياضية
Do you wish to request the book?
الذكاء الإنفعالي وعلاقته بمحددات الكفاءة المهنية في ضوء معايير الجودة لمعلمي التربية الرياضية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Conference Proceeding
الذكاء الإنفعالي وعلاقته بمحددات الكفاءة المهنية في ضوء معايير الجودة لمعلمي التربية الرياضية
2010
Overview
استهدفت الدراسة التعرف على العلاقة بين الذكاء الانفعالي ومحددات الكفاءة المهنية لمعلمي التربية الرياضية ، وذلك من خلال بناء مقياس بكفاءة المهنية في ضوء معايير الجوة (بمحددات اساسية هي الكفاءة المعرفية - الكفاءة الشخصية - الكفاءة المهارية - الكفاءة الإنتاجية - الكفاءة الاجمتماعية)، وقد استخدم الباحثين المنهج الوصفي ، واجريت الدراسة على (200) معلم تربية رياضية بالمرحلتين الاعدادية والثانوية بمحافظة القاهرة - الشرقية - الدقهلية - الغربية بواقع (50) معلم من كل محافظة ، وذلك بتطبيق مقياس الذكاء الانفعالي للمعلمين اعداد عبد السميع عثمان بمكوناته الخمس (المعرفة الانفعالية - إدارة الانفعالات - تنظيم الانفعالات - التعاطف - التواصل الاجتماعي) ، ومقياس الكفاءة المهنية للمعلم من اعداد الباحثين ، والمكون في صورته النهائية من (62) كفائة مهنية وقد اشارت أهم النتائج إلى وجود علاقات ارتباطية دالة احصائياتين الكفاءة المعرفية ومحددات الذكاء الانفعالي (المعرفة الانفعالية - التعاطف - التواصل الاجتماعي) ، وبين الكفاءة الشخصية ومحددات الذكاء الانفعالي (إدارة تنظيم الانفعالات) ، وبين الكفاءة المهارية وكل من (المعرفة الانفعالية - تنظيم الانفعالات) ، وقد أوصى الباحثين بتنظيم واعداد برامج ارشادية ، ودورات تدريبية لبيان أهمية دور الذكاء الانفعالي في النجاح والتوافق المهني ، والاهتمام بتدريب المعلمين على محددات الكفاءة المهنية .
Publisher
جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين بالهرم
Subject
/ مصر
