Asset Details
Do you wish to reserve the book?
درجة الوعي بمكونات السبورة التفاعلية ومهارات توظيفها لدى معلمي المرحلة الثانوية بدولة الكويت في بعض المتغيرات
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
درجة الوعي بمكونات السبورة التفاعلية ومهارات توظيفها لدى معلمي المرحلة الثانوية بدولة الكويت في بعض المتغيرات
Do you wish to request the book?
درجة الوعي بمكونات السبورة التفاعلية ومهارات توظيفها لدى معلمي المرحلة الثانوية بدولة الكويت في بعض المتغيرات
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
درجة الوعي بمكونات السبورة التفاعلية ومهارات توظيفها لدى معلمي المرحلة الثانوية بدولة الكويت في بعض المتغيرات
2021
Overview
هدفت الدراسة إلى تعرف درجة وعي معلمي المرحلة الثانوية بدولة الكويت بمكونات السبورة التفاعلية، وكذلك تقديرهم لمهارات توظيفها. وفي سبيل ذلك استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتم إعداد أداة خاصة بالدراسة؛ تكونت من سؤالين مفتوحين و(٢٨) عبارة تتعلق بمهارات توظيف السبورة التفاعلية. وتكونت العينة من (٦٤٠) معلما بالمرحلة الثانوية من المناطق التعليمية الست بدولة الكويت. وكشفت النتائج عن أن لدى المعلمين وعي إلى حد ما بالمكونات المادية للسبورة التفاعلية، في حين تبين أن لديهم وعي ضعيف بالمكونات البرامجية لها. كما كشفت النتائج عن أن العينة يمتلكون مهارات توظيف السبورة التفاعلية بدرجة متوسطة. وتبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية فيما يتعلق بتقديرات أفراد عينة الدراسة حول مدى وعيهم بمكونات السبورة التفاعلية، ومهارات توظيفها تبعا لمتغير الجنس، وكذلك تبعا لمتغير المؤهل العلمي، في حين تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية فيما يتعلق بتقديرات العينة لامتلاكهم مهارات توظيف السبورة الذكية تبعا لمتغير عدد سنوات الخبرة في العمل بالمرحلة الثانوية لصالح فئة المعلمين ذوي عدد سنوات الخدمة أقل من 10 سنوات.
Publisher
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
Subject
