Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
تطوير تدريس الرياضيات في المرحلة الإعدادية في ضوء نتائج الدراسة الدولية لتوجهات تعليم الرياضيات تيمز 2019
by
عصر، رضا مسعد السعيد
in
الاستراتيجيات التعليمية
/ التخطيط التربوي
/ التعليم الإعدادي
/ تدريس الرياضيات
2021
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
تطوير تدريس الرياضيات في المرحلة الإعدادية في ضوء نتائج الدراسة الدولية لتوجهات تعليم الرياضيات تيمز 2019
by
عصر، رضا مسعد السعيد
in
الاستراتيجيات التعليمية
/ التخطيط التربوي
/ التعليم الإعدادي
/ تدريس الرياضيات
2021
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
تطوير تدريس الرياضيات في المرحلة الإعدادية في ضوء نتائج الدراسة الدولية لتوجهات تعليم الرياضيات تيمز 2019
Journal Article
تطوير تدريس الرياضيات في المرحلة الإعدادية في ضوء نتائج الدراسة الدولية لتوجهات تعليم الرياضيات تيمز 2019
2021
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدف هذا البحث إلى تطوير تدريس الرياضيات في المرحلة الإعدادية بمصر في ضوء نتائج الدراسة الدولية لتوجهات تعليم وتعلم الرياضيات تيمز 2019. ولتحقيق ذلك الهدف تمت مراجعة تقارير نتائج الدراسة الدولية الأخيرة تيمز 2019 للتعرف على التوجهات العالمية الحاكمة للأداء المرتفع في التحصيل الدراسي في الرياضيات لدى دول شرق آسيا التي حققت وتحقق المراكز المتقدمة في الترتيب الدولي منذ سنوات عديدة وتحافظ على هذا الترتيب. وتم مراجعة نتائج الدول العربية العشرة المشاركة في الدراسة الدولية بغرض التعرف على الأسباب الكامنة وراء الأداء المنخفض في التحصيل الدراسي في الرياضيات بالصفين الرابع والثامن (الثاني الإعدادي) والتوجهات الدولية الغائبة عن المناهج الدراسية وعمليات التعليم والتعلم بمعظم الدول العربية ومن بينها مصر. وتوصل البحث إلى مجموعة من التوجهات العاجلة التي يجب الأخذ بها لعلاج أسباب ضعف الأداء والتحصيل المنخفض والاستعداد الجيد لتحقيق مركز أفضل في الترتيب الدولي في الدراسة الدولية القادمة 2023.
Publisher
الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.