Journal Article

عادات العقل وعلاقتها بمستوى كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات لدى طلبة جامعة أم القرى

الريشي، خديجة بنت مطر بن حميد

2021

Overview

هدفت الدراسة إلى معرفة مستوى امتلاك عادات العقل، ومستوى كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات والعلاقة بينهما، والكشف أيضاً عن الفروق في عادات العقل، وكفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات لدى طلبة جامعة أم القرى وفقاً لمتغيري الجنس والتخصص، وكذلك التنبؤ بكفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات من خلال عادات العقل، وللتحقق من ذلك، اتبعت الدراسة المنهج الوصفي، كما طبق مقياس عادات العقل من إعداد الجبوري (٢٠١٢)، ومقياس كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات من إعداد الزيات (٢٠٠١)، وتقنين السديري (٢٠١٥)، على عينة الدراسة المكونة من 600 طالب وطالبة من جامعة أم القرى خلال العام الدراسي 1438/ 1439هـ، وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى امتلاك طلبة جامعة أم القرى للعادات العقلية قد تراوح بين المرتفع والمتوسط، ومستوى كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات جاء أقل من المتوسط أي سطحياً لدى عينة الدراسة، كما أظهرت النتائج أيضاً وجود فروق تعزى لمتغير الجنس في معظم العادات العقلية لصالح الإناث، ووجود فروق تعزى لمتغير التخصص في عادة المثابرة والتحكم بالتهور والتساؤل وطرح المشكلات لصالح التخصصات العلمية، وفي عادة التفكير التبادلي لصالح التخصصات النظرية، وأيضاً وجود أثر للتفاعل بين متغيري الجنس والتخصص في بعض العادات العقلية، ووجود فروق تعزى لمتغير الجنس في كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات لصالح الإناث، بينما لا توجد فروق تعزى للتخصص، كما يوجد أثر دال للتفاعل بين متغيري الجنس والتخصص، ومعاملات ارتباط دالة بين العادات العقلية وكفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات، وأيضاً إمكانية التنبؤ بكفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات من خلال بعض عادات العقل، وفي ضوء ما توصلت إليه الدراسة من نتائج فقد تم تقديم مجموعة من التوصيات، منها: عقد دورات تدريبية لطلبة جامعة أم القرى لتنمية بعض العادات العقلية، وكفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات.

• Publisher: رابطة التربويين العرب
• Subject: التمثيل المعرفي / الجامعات السعودية / العادات العقلية / الكفاءات العقلية / طلبة الجامعات