Asset Details
Do you wish to reserve the book?
فاعلية وحدة دراسية في ضوء البراعة الرياضية لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طالبات الصف الأول الثانوي
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
فاعلية وحدة دراسية في ضوء البراعة الرياضية لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طالبات الصف الأول الثانوي
Do you wish to request the book?
فاعلية وحدة دراسية في ضوء البراعة الرياضية لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طالبات الصف الأول الثانوي
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
فاعلية وحدة دراسية في ضوء البراعة الرياضية لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طالبات الصف الأول الثانوي
2019
Overview
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية وحدة دراسية في ضوء البراعة الرياضية لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طالبات الصف الأول الثانوي، وتكونت عينة البحث من (٧٠) طالبة من طالبات الصف الأول الثانوي بإدارة الخارجية التعليمية بمدرسة الخارجة الثانوية بنات الجديدة تم اختيارهن بطريقة عشوائية، واستخدمت الباحثة المنهج ذو التصميم شبه التجريبي القائم علي المجموعتين (الضابطة والتجريبية)، وقد درست المجموعة الضابطة وعددها (٣٥) طالبة الوحدة بالطريقة المعتادة بينما درست المجموعة التجريبية وعددها (٣٥) طالبة الوحدة المختارة باستخدام البراعة الرياضية، وشملت أدوات البحث اختبارا لقياس مهارات التفكير المستقبلي تكون من (٢٨) مفردة، كما تم إعداد الوحدة الدراسية في ضوء البراعة الرياضية والتي تحتوي على دليل للمعلم وأوراق عمل للطالبات. وقد أشارت، نتائج البحث إلي تفوق طالبات المجموعة التجريبية الذين درسوا الوحدة باستخدام البراعة الرياضية في تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدي طالبات الصف الأول الثانوي كما أظهرت نتائج البحث وجود فرق دال إحصائيا عند مستوي دلالة (0.05) بين متوسطي درجات طالبات المجموعة التجريبية ودرجات طالبات المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار مهارات التفكير المستقبلي ككل والمهارات المتضمنة فيه لصالح المجموعة التجريبية.
Publisher
جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
Subject
