Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
مصادر تهديد الأمن التربوي
by
البناء، ذكرى جميل محمد حسين
in
الأخلاق التربوية
/ الأمن التربوي
/ النظم التربوية
/ علم الاجتماع التربوي
2020
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
مصادر تهديد الأمن التربوي
by
البناء، ذكرى جميل محمد حسين
in
الأخلاق التربوية
/ الأمن التربوي
/ النظم التربوية
/ علم الاجتماع التربوي
2020
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
مصادر تهديد الأمن التربوي
2020
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
يمكن القول أن عالمنا المعاصر يواجه تهديدات مختلفة وذات مصادر متعددة. انه عالم مسكون بالصراع والمخاطرة وإذا كانت أدوات مثل الحرمان من الطاقة أو من التسهيلات الاقتصادية، أو العزل السياسي وغيرها فان ما نسميه (التسميم التربوي) هو أحد الأدوات الخطيرة الناجمة عن عمليات تزوير وتشويه للمضمون المعرفي والقيمي والأخلاقي للتربية والذي تستخدم لتحقيقه شتى الوسائل المادية والفكرية. في هذه الدراسة ابتدأنا من رؤية واسعة لمفهوم النظام التربوي فهو ليس مجرد تعليم مدرسي بل هو تنشئة اجتماعية تبدأ بالأسرة ولا تتوقف، وتتبلور من خلالها منظومات دينية وأخلاقية وعلمية وميثولوجية تشكل بمجموعها المضمون المعرفي لذلك النظام كما تحدد الوسائل اللازمة لنقله من جيل إلى جيل ولذلك فإن النظام التربوي لصيق بالثقافة السائدة في المجتمع. ركزت الدراسة على: أولا-المفاهيم وتناولنا: التربية-الأمن-الأمن التربوي-مصادر التهديد. ثانيا-إطار منهجي تناول: المشكلة وهدف الدراسة وأطارها النظري. ثالثا-مصادر تهديد النظم التربوية وتناولنا: البدع والديانات البديلة وتدمير المنظومات الأخلاقية وتحريف المناهج الدراسية. رابعا-مخرجات أو آثار تهديد النظام التربوي. خامسا-مقترحات
Publisher
جامعة بغداد - كلية التربية للبنات
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.