Journal Article

الدور التربوي للاتحادات الطلابية في تحصين طلاب الجامعة بمصر ضد مخاطر حروب الجيل الرابع

إبراهيم، دعاء محمد أحمد

2020

Overview

استهدفت الدراسة الحالية استنباط الدور التربوي الذي يتوجب على الاتحادات الطلابية الجامعية القيام به لتحصين طلاب الجامعة في مصر ضد مخاطر حروب الجيل الرابع، ومن ثم اقترح مجموعة من الآليات التي يمكن أن تساعد الاتحادات الطلابية على القيام بهذا الدور، وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي؛ حيث تم تحليل الأدبيات التي تناولت مفهوم حروب الجيل الرابع وخصائصها، وأهم الآليات التي تستخدمها لتحقيق أهدافها، وكذا أهم تأثيراتها على عقول الشباب الجامعي، والمخاطر المترتبة على هذا النوع الجديد من الحروب، وكذلك إلقاء الضوء على مفهوم وأهداف الاتحادات الطلابية في مصر في ضوء النصوص القانونية الواردة في هذا الشأن، واقتراح مجموعة من الأدوار التربوية التي يمكن أن تقوم بها الاتحادات الطلابية في ضوء أهدافها؛ لتحصين طلاب الجامعات ضد مخاطر حروب الجيل الرابع، ومجموعة من الآليات التي يمكن أن تساعدها على القيام بهذه الأدوار، ثم عرض مجموعة الأدوار التربوية المقترحة على عينة من أعضاء هيئة التدريس والقيادات الأكاديمية (العمداء - الوكلاء - رؤساء الأقسام) من ثلاث كليات بجامعة الإسكندرية وهي: (كلية التربية، وكلية الآداب، وكلية التربية النوعية) ، وذلك للتعرف على آرائهم حول كل من درجة أهمية الأدوار التربوية المقترحة للاتحادات الطلابية لتحصين الطلاب ضد مخاطر حروب الجيل الرابع، ومدى مناسبة الآليات المقترحة لمساعدة الاتحادات الطلابية على القيام بهذه الأدوار. ومن خلال نتائج التحليل الإحصائي لاستجابات أفراد العينة، تم استخلاص مجموعة الأدوار التربوية والآليات - كما اتفقت عينة الدراسة - التي يجب أن تضطلع بها الاتحادات الطلابية لتحصين طلاب الجامعات ضد مخاطر حروب الجيل الرابع، وطرح مجموعة من التوصيات اللازمة لتفعيل هذه الأدوار وتلك الآليات.

• Publisher: جامعة بنها - كلية التربية
• Subject: أعضاء هيئة التدريس / الاتحادات الطلابية / الجامعات المصرية / القيادات الأكاديمية / جامعة الإسكندرية / حروب الجيل الرابع / طلبة الجامعة