Asset Details
Do you wish to reserve the book?
تأثير برنامج تعليمي باستخدام الرسوم ثنائية الأبعاد على تعلم بعض مهارات الجمباز على جهاز الحركات الأرضية لطلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة مصراتة
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
تأثير برنامج تعليمي باستخدام الرسوم ثنائية الأبعاد على تعلم بعض مهارات الجمباز على جهاز الحركات الأرضية لطلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة مصراتة
Do you wish to request the book?
تأثير برنامج تعليمي باستخدام الرسوم ثنائية الأبعاد على تعلم بعض مهارات الجمباز على جهاز الحركات الأرضية لطلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة مصراتة
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تأثير برنامج تعليمي باستخدام الرسوم ثنائية الأبعاد على تعلم بعض مهارات الجمباز على جهاز الحركات الأرضية لطلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة مصراتة
2021
Overview
هدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج تعليمي باستخدام الرسوم ثنائية الأبعاد على تعلم بعض مهارات الجمباز على جهاز الحركات الأرضية لطلاب كلية التربية البدنية وعلوم لرياضة جامعة مصراته. اعتمد الباحث على المنهج التجريبي، وشملت أدوات البحث صالة مغطاة بها بساط حركات أرضية، صندوق خشبي مقسم، مراتب إسفنجية، أسطوانات مدمجة، استمارة تسجيل البيانات الشخصية ونتائج تقييم الأداء المهاري. وطبق البحث على عينة مكونة من (10) طلاب. وكشفت نتائج البحث عن وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسط درجات القياسين القبلي والبعدي لعينة البحث في المتغيرات المهارية قيد البحث ولصالح القياس البعدي؛ حيث أن الرسومات ثنائية الأبعاد مثيرة لانتباه الطلاب وجعلتهم أكثر تركيزاً ولديهم القدرة على تخيل الأداء الصحيح للمهارات، والاعتماد على التعلم الذاتي بالإضافة إلى توجيه وإرشاد المعلم الذي لا غني عنه لاكتمال العملية التعليمية؛ مما يؤدي إلى إتقان الطلاب للمهارات والأداء بصوره أحسن. كما أوصى البحث باستخدام الرسوم ثنائية الأبعاد في تعلم مهارات الجمباز لطلاب كليات التربية البدنية، وكذلك استخدام هذه التقنية في مراحل التعليم المختلفة، كما أشار إلى ضرورة تدريب أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية البدنية على استخدام الرسوم ثنائية الأبعاد في التعلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
Publisher
جامعة المرقب - كلية التربية البدنية
