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La Progression Grammaticale dans le Manuel du Français de la Classe de 7ème dans les Écoles Publiques en Syrie
by
البري، هويدا
, فياض، سمر
in
الاستراتيجيات التعليمية
/ اللغة الفرنسية
/ المؤسسات التربوية
/ سوريا
/ طرق التدريس
2020
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La Progression Grammaticale dans le Manuel du Français de la Classe de 7ème dans les Écoles Publiques en Syrie
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2020
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La Progression Grammaticale dans le Manuel du Français de la Classe de 7ème dans les Écoles Publiques en Syrie
Journal Article
La Progression Grammaticale dans le Manuel du Français de la Classe de 7ème dans les Écoles Publiques en Syrie
2020
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Overview
Cet article porte sur l'importance de la progression grammaticale dans le manuel du français de la classe de 7ème de l'enseignement de base dans les écoles publiques syriennes. Pendant longtemps, la notion de progression de l'enseignement/apprentissage de la langue étrangère a fait partie de la nécessité. En effet, nous ne pouvons tout enseigner à la fois; c'est pourquoi, l'organisation de la progression grammaticale de l'enseignement du manuel de 7ème joue un rôle essentiel pour l'apprentissage des élevés. Quelle est la progression adoptée dans le manuel de la classe de 7ème ? Est-ce qu'on doit adopter une progression ou plusieurs progressions dans le manuel du français de la classe de 7ème ?
Publisher
جامعة تشرين
Subject
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