Asset Details
Do you wish to reserve the book?
تقويم الأداء التدريسي لمدرسي الفيزياء والكيمياء في مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في محافظة دمشق
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
تقويم الأداء التدريسي لمدرسي الفيزياء والكيمياء في مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في محافظة دمشق
Do you wish to request the book?
تقويم الأداء التدريسي لمدرسي الفيزياء والكيمياء في مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في محافظة دمشق
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تقويم الأداء التدريسي لمدرسي الفيزياء والكيمياء في مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في محافظة دمشق
2019
Overview
هدف البحث إلى تقويم أداء مدرسي الفيزياء والكيمياء في مدارس الحلقة الثانية محافظة دمشق للفصل الثاني من العام الدراسي 2017/2018م، وقد تكونت عينة البحث من (30) مدرسا ومدرسة، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي من خلال تصميم بطاقة لتقييم الأداء. وكانت أسئلة البحث مصاغة كما يلي: 1- ما مستوى أداء المدرسين لمادتي الفيزياء والكيمياء من حيث: - مهارة إدارة الصف - مهارة تقديم وتفعيل محتوى الدرس باستخدام طرق تدريس متنوعة ومناسبة. - تعميق القيم العلمية عند الطلاب. - تدريب الطلاب على استخدام المعرفة وظيفيا. - اكساب الطلاب مهارات عقلية. - اجراء التقويم المرحلي والنهائي بالشكل المناسب. 2- هل يوجد فرق ذو دلالة إحصائية في أداء مدرسي الفيزياء والكيمياء تعزى لمتغير الجنس؟ 3- هل يوجد فرق ذو دلالة إحصائية في أداء مدرسي الفيزياء والكيمياء تعزى لمتغير المؤهل العلمي (إجازة جامعية، دبلوم تأهيل تربوي) جاءت نتائج البحث كما يلي: 1- أظهرت نتائج بطاقة الأداء أن هناك تفاوتا بين المدرسين في تنفيذ النقاط التي احتوتها البطاقة. 2- لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية في أداء المدرسين والمدرسات. 3- يوجد فرق ذو دلالة إحصائية في متوسطي أداء المدرسين والمدرسات تعزى لمتغير المؤهل العلمي.
Publisher
جامعة تشرين
Subject
