Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
القيادة التربوية وأداب العالم من المنظور التربوي الإسلامي في رأي ابن جماعة
by
محاميد، حاتم
, أبو الهيجاء، يونس
in
آداب العالم
/ ابن جماعة، محمد بن إبراهيم بن سعد الله، ت. 733 هـ
/ التربية الإسلامية
/ الفكر التربوي
/ القيادة التربوية
/ طرق التدريس
/ طلب العلم
2021
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
القيادة التربوية وأداب العالم من المنظور التربوي الإسلامي في رأي ابن جماعة
by
محاميد، حاتم
, أبو الهيجاء، يونس
in
آداب العالم
/ ابن جماعة، محمد بن إبراهيم بن سعد الله، ت. 733 هـ
/ التربية الإسلامية
/ الفكر التربوي
/ القيادة التربوية
/ طرق التدريس
/ طلب العلم
2021
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
القيادة التربوية وأداب العالم من المنظور التربوي الإسلامي في رأي ابن جماعة
Journal Article
القيادة التربوية وأداب العالم من المنظور التربوي الإسلامي في رأي ابن جماعة
2021
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
يتمحور هذا البحث حول الآراء التربوية لبدر الدين بن جماعة (ت 733 هـ/ 1332 م)، والتي عرضها حول مفهوم العلم وفضله والقائمين عليه من علماء لإكساب العلم للمتعلم (طالب العلم). يتركز البحث بشكل خاص بماهية القيادة التربوية المثالية في الإسلام، متمثلة بالمعلم (العالم/ الشيخ) وبآدابه وتعامله مع نفسه ومع الطلاب، وطرق التدريس المثلى والوسائل التي يستخدمها في درسه، من خلال عمله للوصول إلى الأهداف التربوية المرجوة. كما يهدف البحث إلى إبراز القيادة التربوية في الإسلام من خلال شخصية ابن جماعة وتاريخه، كما ورد في كتب التراجم والتاريخ الإسلامي، ثم من خلال منظوره الذي وثقه في مؤلفه \"تذكرة السامع والمتكلم في أدب العالم والمتعلم\". كل ذلك على أمل الإسهام في رسم صورة للقواعد الأساسية لمهنة التعليم، التي تهدف المؤسسات التربوية إلى اتباعها بالطرق الصحيحة والسليمة، والاستفادة من آراء العلماء السابقين كابن جماعة وغيره من علماء التربية الإسلامية الآخرين.
Publisher
أكاديمية القاسمي -مجمع القاسمي للغة العربية
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.