Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
برنامج قائم على التصور العقلي في تدريس النصوص الأدبية لتنمية التحصيل لدى طالبات المرحلة الثانوية
by
عطا الله، عبدالحميد زهري سعد
, يوسف، سمر صابر زكي
, سالم، محمد صلاح الدين
in
استراتيجيات التدريس
/ استراتيجية التصور العقلي
/ التحصيل الدراسي
/ التعليم الثانوي
/ تدريس النصوص الأدبية
2021
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
برنامج قائم على التصور العقلي في تدريس النصوص الأدبية لتنمية التحصيل لدى طالبات المرحلة الثانوية
by
عطا الله، عبدالحميد زهري سعد
, يوسف، سمر صابر زكي
, سالم، محمد صلاح الدين
in
استراتيجيات التدريس
/ استراتيجية التصور العقلي
/ التحصيل الدراسي
/ التعليم الثانوي
/ تدريس النصوص الأدبية
2021
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
برنامج قائم على التصور العقلي في تدريس النصوص الأدبية لتنمية التحصيل لدى طالبات المرحلة الثانوية
Journal Article
برنامج قائم على التصور العقلي في تدريس النصوص الأدبية لتنمية التحصيل لدى طالبات المرحلة الثانوية
2021
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدف البحث الحالي إلى التحقق من فاعلية برنامج قائم على التصور العقلي في تدريس النصوص الأدبية لتنمية التحصيل لدى طالبات المرحلة الثانوية، حيث قامت الباحثة بإعداد اختبار تحصيلي في النصوص الأدبية، ودليل المعلم وفقا للبرنامج المقترح، وتكونت عينة الدراسة من (٦٠) طالبة من طالبات الصف الأول الثانوي تم تقسيمهن إلى مجموعتين إحداهما تجريبية درست باستخدام البرنامج المقترح، والأخرى ضابطة درست باستخدام الطريقة المتبعة في التدريس، وكشفت نتائج الدراسة عن وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات طالبات المجموعة التجريبية، والضابطة في الاختبار التحصيلي لصالح المجموعة التجريبية. يسهم هذا البحث في تقديم برنامج لتدريس النصوص الأدبية في ضوء التصور العقلي، وتعرف فاعليته في تنمية تحصيل النصوص لدى طالبات الصف الأول الثانوي.
Publisher
المركز العربى للتعليم والتنمية
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.