Asset Details
Do you wish to reserve the book?
تقدير الذات والطموح كمنبئات بمستوى الإنجاز الأكاديمي لدى طلاب الجامعة
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
تقدير الذات والطموح كمنبئات بمستوى الإنجاز الأكاديمي لدى طلاب الجامعة
Do you wish to request the book?
تقدير الذات والطموح كمنبئات بمستوى الإنجاز الأكاديمي لدى طلاب الجامعة
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تقدير الذات والطموح كمنبئات بمستوى الإنجاز الأكاديمي لدى طلاب الجامعة
2021
Overview
هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى إمكانية التنبؤ بمستوى الإنجاز الأكاديمي من خلال تقدير الذات لدى طلاب الجامعة، والكشف عن إمكانية التنبؤ بمستوى الإنجاز الأكاديمي من خلال الطموح لدى طلاب الجامعة، وأجريت الدراسة على (٥٠٠) طالب وطالبة منهم (٢٧٢) من طلاب جامعة كفر الشيخ من كليات (الهندسة والصيدلة والتربية والتربية الرياضية والتربية النوعية والآداب والتجارة والخدمة الاجتماعية) و(٢٢٨) من جامعات مختلفة من خلال اختبار إلكتروني (طنطا، المنصورة، دمنهور، بنها، الزقازيق، الإسكندرية، عين شمس، المنيا، أسيوط وجامعة الأزهر) من كليات (طب بشري، بيطري، علاج طبيعي، أسنان، تمريض، زراعة، ألسن، علوم، حاسبات ومعلومات، حقوق، دراسات إسلامية، دار علوم، شريعة وقانون، دعوة إسلامية، فنون جميلة، سياحة وفنادق وأثار)، تم اختيارهم بطريقة عشوائية من الفرق الدراسية المختلفة، وتراوحت أعمارهم (١٩- ٢٣) بمتوسط (٢١) وانحراف معياري قدره (2.82)، واستخدمت الدراسة دليل تقدير الذات إعداد د/ مجدي الدسوقي (2004)، ومقياس مستوى الطموح إعداد أ.د /آمال عبد السميع باظة (٢٠٠٤)، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أنه يمكن التنبؤ بمستوى الإنجاز الأكاديمي من خلال تقدير الذات لدى طلاب الجامعة، ويمكن التنبؤ بمستوى الإنجاز الأكاديمي من خلال الطموح لدى طلاب الجامعة.
Publisher
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
Subject
