Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
معوقات الأداء الإبداعي لأخصائي التربية المسرحية بمدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي من وجهة نظرهم
by
العطار، أماني جميل علي
in
أخصائي المسرح
/ الأداء الإبداعي
/ التربية المسرحية
/ التعليم الابتدائي
/ المدارس الحكومية
/ المسرح المدرسي
/ محافظة الغربية
/ مصر
2021
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
معوقات الأداء الإبداعي لأخصائي التربية المسرحية بمدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي من وجهة نظرهم
by
العطار، أماني جميل علي
in
أخصائي المسرح
/ الأداء الإبداعي
/ التربية المسرحية
/ التعليم الابتدائي
/ المدارس الحكومية
/ المسرح المدرسي
/ محافظة الغربية
/ مصر
2021
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
معوقات الأداء الإبداعي لأخصائي التربية المسرحية بمدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي من وجهة نظرهم
Journal Article
معوقات الأداء الإبداعي لأخصائي التربية المسرحية بمدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي من وجهة نظرهم
2021
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على معوقات الأداء الإبداعي لأخصائي التربية المسرحية بمدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي من وجهة نظرهم، وبيان مدى اختلاف هذه المعوقات باختلاف متغيرات الدراسة: الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة، وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، واستخدمت \"استبانة معوقات الأداء الإبداعي لأخصائي التربية المسرحية بمدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي-من وجهه نظرهم. \"من إعداد الباحثة\"، على عينة عشوائية قوامها ستة وستون أخصائيا وأخصائية. ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة: -إن معوقات الأداء الإبداعي لأخصائي التربية المسرحية بمدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي جاءت بدرجة متوسطة وبمتوسط حسابي \"للدرجة الكلية\" مقداره \"3.34\" وفق مقياس \"ليكرت\" الخماسي. -جاءت نتائج الفروق الإحصائية بين استجابات عينة الدراسة الكلية حول المعوقات التي تواجههم، والتي تعزى إلى بعض المتغيرات على النحو التالي: *توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات عينة الدراسة حول معوقات الأداء الإبداعي لأخصائي التربية المسرحية تعزى إلى متغير الجنس. *توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات عينة الدراسة حول معوقات الأداء الإبداعي لأخصائي التربية المسرحية تعزى إلى متغير سنوات الخبرة. *توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات عينة الدراسة حول معوقات الأداء الإبداعي لأخصائي التربية المسرحية تعزى إلى متغير المؤهل العلمي.
Publisher
جامعة عين شمس - كلية التربية
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.