Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
مستوى الخدمات المقدمة للأطفال الأيتام المقيمين بالمؤسسات الإيوائية وعلاقتها بمشكلاتهم السلوكية
by
حجاج، ريهام جلال دسوقي
in
الأطفال اليتامى
/ الخدمات الاجتماعية
/ المؤسسات الإيوائية
/ المشكلات السلوكية
2022
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
مستوى الخدمات المقدمة للأطفال الأيتام المقيمين بالمؤسسات الإيوائية وعلاقتها بمشكلاتهم السلوكية
by
حجاج، ريهام جلال دسوقي
in
الأطفال اليتامى
/ الخدمات الاجتماعية
/ المؤسسات الإيوائية
/ المشكلات السلوكية
2022
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
مستوى الخدمات المقدمة للأطفال الأيتام المقيمين بالمؤسسات الإيوائية وعلاقتها بمشكلاتهم السلوكية
Journal Article
مستوى الخدمات المقدمة للأطفال الأيتام المقيمين بالمؤسسات الإيوائية وعلاقتها بمشكلاتهم السلوكية
2022
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
يهدف البحث بصفة رئيسية إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين مستوى الخدمات المقدمة للأطفال الأيتام المقيمين بالمؤسسات الإيوائية ومشكلاتهم السلوكية وذلك من خلال تحقق الأهداف الفرعية الآتية: دراسة مستوى الخدمات المقدمة للأطفال الأيتام المقيمين بالمؤسسات الإيوائية بأبعادها (الرعاية الغذائية - الرعاية الصحية - الرعاية الاجتماعية والنفسية - الرعاية الثقافية والدينية) عينة البحث، التعرف على المشكلات السلوكية بأبعادها (الاضطراب السلوكي - اضطراب التفكير - الانسحاب الانفعالي اضطراب التواصل والكلام) لدى الأطفال الأيتام المقيمين بالمؤسسات الإيوائية، تقييم العلاقة بين بعض متغيرات المستوى الاقتصادي والاجتماعي وكل من الخدمات المقدمة للأطفال الأيتام المقيمين بالمؤسسات الإيوائية بأبعادها والمشكلات السلوكية بأبعادها لديهم، الكشف عن طبيعة الفروق بين الأطفال المقيمين بالمؤسسات الإيوائية عينة البحث في كل من الخدمات المقدمة بأبعاده والمشكلات السلوكية لديهم بأبعاده تبعا للجنس، تحديد طبيعة الفروق بين الأطفال المقيمين بالمؤسسات الإيوائية عينة البحث في كل من الخدمات المقدمة بأبعاده والمشكلات السلوكية لديهم بأبعاده تبعا مكان وجود المؤسسة، الكشف عن الاختلافات بين الأطفال المقيمين بالمؤسسات الإيوائية عينة البحث في كل من الخدمات المقدمة بأبعاده والمشكلات السلوكية لديهم بأبعاده وفقا (سن الطفل- دوافع تواجد الطفل في المؤسسة - حالة الأب والأم - عدد السنوات التي يقضيها الطفل داخل المؤسسة). وقد تم استخدام المنهج الوصفي والتحليلي حيث تكونت أدوات البحث استمارة البيانات العامة واستبيان مستوى الخدمات المقدمة للأطفال الأيتام المقيمين بالمؤسسات الإيوائية بأبعاده، استبيان المشكلات السلوكية للأطفال الأيتام بأبعادها. ثم طبقت أدوات البحث على (100) طفل من الأطفال المقيمين بالمؤسسات الإيوائية. وأظهرت النتائج عن وجود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائيا بين مستوى الخدمات المقدمة للأطفال الأيتام المقيمين بالمؤسسات الإيوائية بأبعادها والمشكلات السلوكية لديهم بأبعادها وذلك عند مستوي معنوية 0.01، كما أسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المشكلات السلوكية للأطفال المقيمين بالمؤسسات الإيوائية في الريف والحضر وذلك عند مستوى دلالة 0.01 لصالح الأطفال المقيمين في المؤسسات بالحضر، بينما توجد فروق دالة إحصائيا في مستوى الخدمات المقدمة للأطفال بالمؤسسات الإيوائية في الريف والحضر عند مستوى دلالة (0.01) لصالح مؤسسات الحضر. وتوصى الدراسة: -المساهمة في تقديم رعاية نوعية للأيتام، سواء كانت هذه الرعاية مالية أو تعليمية أو إيوائية، والتعامل مع اليتيم معاملة خاصة عبر هذه الرعاية المساندة؛ حتى يتناسى قدر الإمكان موقف الحرمان الذي يعيشه، الاهتمام بالأطفال الأيتام الذين يعيشون في مؤسسات الرعاية الإيوائية، عبر الأنشطة المساندة (التعليمية، والتربوية، والترفيهية)، مع الأخذ بعين الاعتبار المرحلة العمرية لليتيم، حيث إن الطفل اليتيم أقدر على التوافق مع أقرانه الذين يقاربونه في العمر.\"
Publisher
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.