Asset Details
Do you wish to reserve the book?
أسباب تدني التحصيل الدراسي لدى طلاب مدرسة الشيخ حمد بن عبيد السليمي من وجهة نظر المعلمين وأولياء الأمور والطلبة
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
أسباب تدني التحصيل الدراسي لدى طلاب مدرسة الشيخ حمد بن عبيد السليمي من وجهة نظر المعلمين وأولياء الأمور والطلبة
Do you wish to request the book?
أسباب تدني التحصيل الدراسي لدى طلاب مدرسة الشيخ حمد بن عبيد السليمي من وجهة نظر المعلمين وأولياء الأمور والطلبة
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
أسباب تدني التحصيل الدراسي لدى طلاب مدرسة الشيخ حمد بن عبيد السليمي من وجهة نظر المعلمين وأولياء الأمور والطلبة
2021
Overview
هدفت الدراسة إلى التعرف على أسباب تدني مستوى التحصيل الدراسي لطلاب مدرسة الشيخ حمد بن عبيد السليمي بسلطنة عمان ولتحقيق هدف الدراسة تم اختيار عينات من طلاب المدرسة والمعلمين وأولياء الأمور بالشكل العشوائي، وتكون عينة الدراسة من (76) طالب و(40) معلم و (59) من أولياء أمور طلاب مدرسة الشيخ حمد بن عبيد السليمي، وطور الباحثين استبانة تمثل مقياس لأسباب تدني مستوى التحصيل الدراسي لدى الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور وذلك بالرجوع إلى الأدبيات والدراسات السابقة التي اهتمت بالتحصيل الدراسي. وتوصل الباحثون إلى أن المجالات التي بحثتها الدراسة كان لها دور في تدني التحصيل الدراسي لدى الطلاب حيث جاء متوسط العوامل النفسية والشخصية مرتفعا، ومجال البيئة الاجتماعية والسكن بتقدير متوسط وبالمثل جاء مجال البيئة المدرسية. كما أشارت النتائج إلى وجود فروق دلالة إحصائية بين تقدير المعلمين والطلاب لأسباب تدني مستوى التحصيل الدراسي في المدرسة لصالح المعلمين، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية لأسباب تدني التحصيل الدراسي وفق المناطق السكنية لصالح المنطقة الجبلية المرتفعة. وأوصت الدراسة بالعناية بالأسباب التي أوساطها الحسابية مرتفعة، ومتوسطة والعمل على معالجتها بالأساليب المناسبة.
Publisher
مركز فكر للدراسات والتطوير
