Asset Details
Do you wish to reserve the book?
دراسة مقارنة لأساليب تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس في بعض الجامعات الأمريكية وكيفية الإفادة منها بالجامعات المصرية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
دراسة مقارنة لأساليب تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس في بعض الجامعات الأمريكية وكيفية الإفادة منها بالجامعات المصرية
Do you wish to request the book?
دراسة مقارنة لأساليب تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس في بعض الجامعات الأمريكية وكيفية الإفادة منها بالجامعات المصرية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
دراسة مقارنة لأساليب تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس في بعض الجامعات الأمريكية وكيفية الإفادة منها بالجامعات المصرية
2018
Overview
هدفت الدراسة إلى مقارنة لأساليب تقييم أعضاء هيئة التدريس في بعض الجامعات الأمريكية وكيفية الإفادة منها بالجامعات المصرية، والتعرف على أساليب وأدوات تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأمريكية. وعرض الدراسة إطاراً مفاهيميا تضمن العرض المنهجي للدراسة مصطلحات الدراسة، تقييم الأداء، الأداء التدريسي، عضو هيئة التدريس في الجامعة. واعتمدت الدراسة على المنهج المقارن، الوصف، والتفسير، المقابلة، المقارنة. وتناول بعض الدراسات السابقة، دراسة إمحمد عيسى عمر (2017)، دراسة نواف مقبل السراني (2017). وتناول أهمية تقييم أعضاء هيئة التدريس. وأبرز أهداف تقييم أداء عضو هيئة التدريس. وأهتم بعرض خصائص التقييم، وصفات عضو هيئة التدريس، ومعايير تقييم الأداء لعضو هيئة التدريس، وركز على جهات تقييم أعضاء هيئة التدريس بالجامعات الأمريكية. وأختتم البحث بنموذج تقييم العضو لذاته. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
Publisher
جامعة بني سويف - كلية التربية
Subject
